- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第十章 化学键和 与分子结构.ppt
第十章 化学键与分子结构;第一节 离子键理论;二、离子键的特点;U=DrHmo;Born-Haber循环;;第二节 共价键理论;2. 键能;键长--分子中两个
原子核间的平衡距离;键级越大,键长越短,键能越强;键角与键长一起,决定了分子的形状;不同原子电负性的差别导致正负电荷中心不重合,原子间形成极性共价键。;二、Lewis 学说;三、价键理论;1. 共价键的 形成;3. 共价键的特点;4. 共价键的类型;(2) p键;定义:形成分子时,由于原子的
相互影响,若干不同类型能量相近
的原子轨道叠加起来,重新组合成一组新轨道,组合过程即为杂化,新轨道即为杂化轨道;成键过程:;sp3;CH4分子的成键情况;2. 杂化轨道类型;BO33- CO32- ……;电子云密集端尽量远离→杂化轨道的各种”形状”(电子云的伸展方向)。;3. 等性与不等性杂化;不等性杂化;四、价层电子对互斥(VSEPR)理论;通式AXnEm表示只含一个中心原子的分子或离子的组成。X是与A成键的原子,E是A的孤电子对。;根据n、m的值,用图12.21判断;例10-1 判断空间构型;有机分子--甲醛、甲酸;O2分子的磁性;分子中电子的运动状态用分子轨道波函数描述 ;2. 原子轨道线性组合的原则;均为沿x轴方向成键; s-s重叠:均为“头碰头”方式
ss与ss*轨道;p轨道的线性组合;按分子轨道的能量大小排出分子轨道近似能级图;H2+与He2存在与否?;5. 第二周期元素同核双原子分子轨道能级图;;离域p键--苯分子;几种理论的比较;第三节 分子的极性;一、 偶极距;键的极性决定分子的极性
偶极距=键距(一般指两个原子间由于正负电荷中心不重合产生的偶极距。一般由电负性小的原子指向电负性大的原子。如原子有孤对电子,
“键距”方向为该原子到孤电子对)
非极性键,键距=0;极性键,键距 ? 0
同核双原子分子,非极性分子;异核双原子
分子,极性分子;偶极距=键距的矢量和
极性与键的极性、分子的几何构型相关
直线型?
平面三角型?
正四面体型?
三角双锥型?
正八面体型?;辨别下列说法的真(T)伪(F);第四节 金属键理论;二、能带理论;第五节 分子间作用力;2、 诱导力;;van der Waals引力的特点;二、氢键;HF中的氢键;H2O中的氢键;习题建议
您可能关注的文档
- 第十章 向量和 与空间解析几何 信息类高等数学课件.ppt
- 第十章 品牌策划 (涉外)市场策划与营与销地.ppt
- 第十章 复杂的认知过程(下) 《学和 与教的心理学》.ppt
- 第十章 多变量分析基本方法及其作用 营销调研基础课件.ppt
- 第十章 定态问题的常用近似基本方法.ppt
- 第十章 市场失灵和 与政府调节 西方经济学(第二版)课件.ppt
- 第十章 广告形象的设计 现代广告学(第二版)().ppt
- 第十章 广告效果评估 广告策划与相关管理课件.ppt
- 第十章 循环系统疾病患儿的护理知识 《儿科护理知识》课件.ppt
- 第十章 情绪相关管理 班级相关管理课件.ppt
- FAIR 数据共享指导原则详解 _ 【官网】探码科技.pdf
- 非结构化数据管理与 AI Ready 数据准备白皮书预览版 _ Baklib.pdf
- 广东省惠阳市马安中学2023-2024学年中考数学五模试卷含解析.doc
- 广东省广州四中学2023-2024学年中考三模数学试题含解析.doc
- 广东省东莞市虎门汇英校2024年中考联考数学试题含解析.doc
- 广东省佛山市顺德区市级名校2023-2024学年中考数学适应性模拟试题含解析.doc
- 广东省高州市九校联考2024年毕业升学考试模拟卷数学卷含解析.doc
- 广东省东莞市五校2024届中考数学仿真试卷含解析.doc
- 广东省惠州光正实验2023-2024学年中考数学适应性模拟试题含解析.doc
- 广东省东莞市中学堂星晨校2024届中考联考数学试卷含解析.doc
文档评论(0)