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全国通用版2019版高考数学大一轮复习第二章函数导数及其应用第15讲导数与函数的极值优选学案
第15讲 导数与函数的极值、最值
考纲要求 考情分析 命题趋势 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值;会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 2017·北京卷,20
2017·江苏卷,20
2016·全国卷Ⅰ,21
2016·天津卷,20 利用导数求函数的极值、最值是高考中的热点问题、高频考点,题型有求函数的极值、最值和已知函数的极值、最值求参数值或取值范围,难度较大. 分值:5~8分
1.函数的极值
(1)函数的极小值
若函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值__都小__,且f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧__f′(x)0__,右侧__f′(x)0__,则点x=a叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.
(2)函数的极大值
若函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,且f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧__f′(x)0__,右侧__f′(x)0__,则点x=b叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值,极大值和极小值统称为极值.
2.函数的最值
(1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件
一般地,如果在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.
(2)求函数y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤
求函数y=f(x)在(a,b)内的极值;
将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
1.思维辨析(在括号内打“√”或“×”).
(1)函数f(x)在区间(a,b)内一定存在最值.( × )
(2)函数的极大值一定比极小值大.( × )
(3)对可导函数f(x),f′(x0)=0是x0为极值点的充要条件.( × )
(4)函数的最大值不一定是极大值,最小值也不一定是极小值.( √ )
2.若函数f(x)=asin x-x在x=处有最值,那么a=( A )
A.2 B.1
C. D.0
解析 f′(x)=acos x-1(xR),又f(x)在x=处有最值,故x=是函数f(x)的极值点,所以f′=acos-1=0,即a=2.故选A.
3.函数y=x·e-x,x[0,4]的最小值为( A )
A.0 B.
C. D.
解析 y′=e-x-xe-x=e-x(1-x),令y′=0,则x=1,而f(1)=0,f(0)=0,f(4)=0,最小值为0.故选A.
4.若函数f(x)=x3+ax2+3x-9在x=-3时取得极值,则a=( D )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析 f′(x)=3x2+2ax+3,f′(-3)=0,a=5.
5.设函数f(x)=xex,则( D )
A.x=1为f(x)的极大值点
B.x=1为f(x)的极小值点
C.x=-1为f(x)的极大值点
D.x=-1为f(x)的极小值点
解析 求导得f′(x)=ex+xex=ex(x+1),令f′(x)=ex(x+1)=0,解得x=-1,易知x=-1是函数f(x)的极小值点.
一 利用导数研究函数的极值
利用导数研究函数极值问题的步骤
【例1】 已知函数f(x)=x-aln x(aR).
(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程;
(2)求函数f(x)的极值.
解析 函数f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=1-.
(1)当a=2时,f(x)=x-2ln x,f′(x)=1-(x0),因而f(1)=1,f′(1)=-1,曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
(2)由f′(x)=1-=(x0)可知
当a≤0时,f′(x)0,函数f(x)为(0,+∞)上的增函数,函数f(x)无极值.
当a0时,由f′(x)=0,解得x=a.
又当x(0,a)时,f′(x)0;当x(a,+∞)时,f′(x)0,
函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a-aln a,无极大值.
综上所述,当a≤0时,函数f(x)无极值;当a0时,函数f(x)在x=a 处取得极小值a-aln a,无极大值.
【例2】 设函数f(x)=ln x-ax2-bx,若x=1是f(x)的极大值点,求a的取值范围.
解析 f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=-ax-b,由f′(1)=0,得b
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