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全国通用版2019版高考物理大一轮复习第十二章波粒二象性原子结构与原子核课时达标32波粒二象性实战演练
课时达标 第32讲
[解密考纲]考查对光电效应规律的理解,对光电效应方程的理解和对光的波粒二象性的理解.
1.(多选)如图所示,用导线把验电器与锌板相连接,当用紫外线照射锌板时,发生的现象是( BC )
A.有光子从锌板逸出B.有电子从锌板逸出
C.验电器指针张开一个角度D.锌板带负电
解析 用紫外线照射锌板是能够发生光电效应的,锌板上的电子吸收紫外线的能量从锌板表面逸出,称之为光电子,故选项A错误,B正确;锌板与验电器相连,带有相同电性的电荷,锌板失去电子应该带正电,且失去电子越多,带正电的电荷量越多,验电器指针张角越大,故选项C正确,D错误.
2.用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应,可能使该金属发生光电效应的措施是( B )
A.改用频率更小的紫外线照射B.改用X射线照射
C.改用强度更大的原紫外线照射D.延长原紫外线的照射时间
解析 某种金属能否发生光电效应取决于入射光的频率,与入射光的强度和照射时间无关,不能发生光电效应,说明入射光的频率小于金属的极限频率,所以要使金属发生光电效应,应增大入射光的频率,X射线的频率比紫外线频率高,故选项B正确.
3.入射光照到某金属表面发生光电效应,若入射光的强度减弱,而频率保持不变,则下列说法中正确的是( C )
A.从光照射到金属表面上到金属发射出光电子之间的时间间隔将明显增加
B.逸出的光电子的最大初动能减小
C.单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少
D.有可能不发生光电效应
解析 光电效应瞬时(10-9 s)发生,与光强无关,选项A错误.光电子的最大初动能只与入射光的频率有关,入射光的频率越大,最大初动能越大,选项B错误.光电子数目多少与入射光的强度有关,光强减弱,单位时间内从金属表面逸出的光电子数目减少,选项C正确.能否发生光电效应,只取决于入射光的频率是否大于极限频率,与光强无关,选项D错误.
4.一个德布罗意波波长为λ1的中子和另一个德布罗意波波长为λ2的氘核同向正碰后结合成一个氚核,该氚核的德布罗意波波长为( A )
A. B.
C. D.
解析 设中子、氘核、氚核的动量分别为p1、p2、p3,由动量守恒定律知p1+p2=p,即+=,解得氚核的德布罗意波波长为λ=,选项A正确.
5.(多选)已知某金属发生光电效应的截止频率为ν0,则( AB )
A.当用频率为2ν0的单色光照射该金属时,一定能产生光电子
B.当用频率为2ν0的单色光照射该金属时,所产生的光电子的最大初动能为hν0
C.当照射光的频率ν大于ν0时,若ν增大,则逸出功增大
D.当照射光的频率ν大于ν0时,若ν增大一倍,则光电子的最大初动能也增大一倍
解析 该金属的截止频率为ν0,则可知逸出功W0=hν0,逸出功由金属自身性质决定,与照射光的频率无关,因此选项C错误;由光电效应的实验规律可选项知A正确;由光电效应方程Ek=hν-W0,将W0=hν0代入可知选项B正确,D错误.
6.(多选)在光电效应实验中,用频率为ν的光照射光电管阴极,发生了光电效应,下列说法正确的是( AD )
A.增大入射光的强度,光电流增大
B.减小入射光的强度,光电效应现象消失
C.改用频率小于ν的光照射,一定不发生光电效应
D.改用频率大于ν的光照射,光电子的最大初动能变大
解析 增大入射光强度,单位时间内照射到单位面积的光子数增加,则光电流将增大,故选项A正确;光电效应是否发生取决于入射光的频率,而与入射光强度无关,故选项B错误.用频率为ν的光照射光电管阴极,发生光电效应,用频率较小的光照射时,若光的频率仍大于极限频率,则仍会发生光电效应,选项C错误;根据hν-W逸=mv2可知,增加入射光频率,光电子的最大初动能也增大,故选项D正确.
7.(多选)用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图所示.则这两种光( BC )
A.照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大
B.从同种玻璃射入空气发生全反射时,a光的临界角大
C.通过同一装置发生双缝干涉,a光的相邻条纹间距大
D.通过同一玻璃三棱镜时,a光的偏折程度大
解析 由题图可知b光照射时对应遏止电压Uc2大于a光照射时的遏止电压Uc1,因eU=mv2,所以b光照射时光电子最大初动能大,且可得νbνa,λbλa,选项A、D错误,C正确;b光折射率大于a光折射率,所以a光临界角大,选项B正确.
8.(多选)频率为ν的光子,具有的能量为hν,动量为,将这个光子打在处于静止状态的电子上,光子将偏离原运动方向,这种现象称为光子的散射,下列关于光子散射的说法正确的是( CD )
A.光子改变原来的运动方向,且传播速度变小
B.光子由于在与电子碰撞中获得能量,因而频率增大
C.由于受到电子碰撞,散射后的光子波长大于入射光子
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