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湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 绪论 学时数 2 授课时间 第 1 周 星期一 第1、2节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、外科护理学范畴 15’ 3、外科护理学的定义 30’ 健康、护理、护理程序 整体护理、三级预防 4、外科护理学的学习方法 10’ 5、外科护士的基本素质 10’ 重点及 难点 外科护理学引进的一些最新概念 三级预防 复习思 考题 如何学习好外科护理学这一门临床护理课程 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 水钠代谢失调病人的护理 学时数 2 授课时间 第1 周 星期三 第1、2 节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、等、高、低渗性脱水的护理评估 25’ 3、等、高、低渗性脱水的护理诊断 5’ 4、等、高、低渗性脱水的护理措施 30 体液不足病人的治疗:补液的护理 补液总量、种类、方案 5、水中毒 5’ 重点及 难点 复习思 考题 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 钾代谢异常病人的护理 学时数 2 授课时间 第2 周 星期一 第1、2节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、低钾血症的常见病因 10’ 3、低钾血症的临床表现 15’ 4、低钾血症的治疗 10’ 5、低钾血症病人的护理 20’ 6、高钾血症 20’ 重点及 难点 低钾血症病人补钾的基本原则 复习思 考题 比较高钾血症与低钾血症的异同 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 酸碱失衡病人的护理、休克病人护理 学时数 2 授课时间 第2 周 星期三 第1、2节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、代谢性酸中毒 25’ 3、代谢性碱中毒 呼吸性酸碱中毒 15’ 4、水电解质酸碱紊乱总结 30’ 重点及 难点 几种酸碱平衡的鉴别 复习思 考题 以病例分析形式综合评价学生对本章的掌握程度 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 休克病人的护理 学时数 2 授课时间 第 3 周 星期一 第1、2 节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、休克的临床表现 20’ 3、休克的辅助检查 20’ 4、休克的治疗 20’ 重点及 难点 休克三期病理生理变化 复习思 考题 查阅:中心静脉插管有关护理 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 休克病人的护理 学时数 2 授课时间 第3 周 星期三 第1、2节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、休克病人的检测 15’ 3、休克病人的护理措施 30’ 4、总结与回顾 20 ’ 重点及 难点 休克病人的护理 复习思 考题 以病例分析形式综合评价学生对本章的掌握程度 其他 教学反思 湖南中医药高等专科学校教案 授课主题 麻醉前准备 学时数 2 授课时间 第4 周 星期一 第1、2节 主要教学方法 讲授式的教学方法基于现代信息技术的教学方法光学媒体声像媒体’ 2、麻醉的分类 10’ 3、麻醉前的准备 病人准备 20 ’ 物品准备 15’ 药物准备 25’ 重点及 难点 麻醉前用药的目的和种类 复习思 考题 简述麻醉前病人有

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