绩效相关管理课件(三级) 助理人力资源相关管理师辅导讲座--越秀校区.pptVIP

绩效相关管理课件(三级) 助理人力资源相关管理师辅导讲座--越秀校区.ppt

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绩效相关管理课件(三级) 助理人力资源相关管理师辅导讲座--越秀校区.ppt

为了保证考评的公正和公平性,人力资源部门应当确立保障系统,即员工(  )系统。   A.绩效评审 B.绩效申诉和监察   C.绩效监察 D.绩效申诉和评审 在绩效管理的总结阶段中,对企业各级组织诊断分析的基础和前提是( )。 ( A )对企业绩效管理体系的诊断 ( B )对考评者全面全过程的诊断 ( C )对企业绩效管理制度的诊断 ( D )对被考评者全面全过程的诊断 在绩效管理的各个环节中,管理者关心的中心和焦点应当始终是( )。 A 考评指标 B 考评标准 C 考评方法 D 被考评者 小试牛刀 公司员工绩效评审系统的功能有( ). (A) 约束参考者 (B) 解决绩效考评中存在的问题 (C) 对考评结果进行甄别 (D) 为员工提供发表意见的机会 确保考评结果的公正性 绩效管理的考评阶段需要从(  )方面做好组织实施工作。   A.考评方法的再审核 B.考评的准确性 C.考评结果的反馈方式 D.考评的公正性 E.考评使用表格的再检验 导致绩效不佳的原因可能有(  )。   A.目标设置不科学 B.规章制度不健全 C.工作流程不合理 D.组织领导不得力 E.考核时间不足够 小试牛刀(多选) 在绩效考评的总结阶段要完成的工作有( )。   ( A )形成考评结果的分析报告   ( B )对企业现存问题的分析报告   ( C )对业绩优异的员工给予奖励   ( D )提出调整和修改绩效管理体系的具体计划   ( E )制定下一期人力资源管理各方面的调整计划 建立员工申诉系统,主要功能应包括( )。   (A)减少矛盾和冲突   (B)使考评者了解员工意愿   (C)提高员工的工作积极性   (D)允许员工对考评结果提出异议   (E)使考评者重视信息的采集和证据的获取 小试牛刀 评阶段是绩效管理的重心,请问应如何做好考评的组织实施工作? 从以下几个方面做好考评的组织实施工作。   (1)考评的准确性   在绩效考评的工作阶段,如何保证并提高考评的精度是一个极为重要的关键问题。正确的绩效考评结果有利于人事决策的科学性,能有效地激励员工、鼓舞士气;不准确的绩效评分,不但会造成决策上的失误,严重挫伤员工的积极性,还会引起员工较大幅度的流失,给企业正常的生产活动带来极为不利的影响。 (2)考评的公正性   在确保绩效考评准确性的同时,还应当重视考评的公正公平性,带有偏见缺乏公正公平性的考评,可能滋生员工中不良的思想情绪,还会对以后的绩效管理活动产生严重的干扰和破坏。为了保证考评的公正公平性,企业人力资源部门应当确立两个保障系统,即:公司员工绩效评审系统和公司员工申诉系统。   (3)考评结果的反馈方式   绩效反馈主要的目的是为了改进和提高绩效,被考评者应当知道自己在过去的工作中取得了何种进步,自己在哪些方面还存在不足,有待在今后的工作中加以改进提高。选择确定有理、有利、有节的面谈策略,采用灵活多变的因人而异的信息回馈方式,对每个考评者来说都是一门学问和艺术。   (4)考评使用表格的再检验   在绩效考评的过程中,应当注意对考评使用的各种表格进行必要的检验,一个良好的考评表格的设计,有利于提高考评者的评分速度和评估质量。一般来说,要进行以下检验:①考评指标相关性检验;②考评标准准确性检验;③考评表格的复杂简易程度检验。   (5)考评方法的再审核   考评方法作为绩效考评的基本工具,应当在成本、适用性和实用性等三个方面符合企业的标准和要求,如果成本低,而适用性和实用性很差,这种方法就不宜再使用,需要总结经验教训,考虑设计新的工具和方法,以保障绩效管理活动的有效性和可靠性。 小试牛刀(简答) 1、按具体内容: ①绩效计划面谈(初期,让其了解考评内容); ②绩效指导面谈(中期,指出问题和缺点并指导其改正; ③绩效考评面谈(末期,告知优缺点使其正确认识自己; ④绩效总结面谈(结束后,结果反馈给员工并提供申诉机会,同时为制定新的绩效管理制度提供依据)。 绩效面谈的种类 按具体过程及特点: ①单向劝导式面谈(对改进员工行为和表现,效果突出。适用于参与意识不强的下属,缺乏双向交流和沟通、堵塞言路、下属申诉机会少); ②双向倾听式面谈(主管要倾听不同意见,受挫折时,可减少不良情绪。缺点:难以向被考评者立即提出改进目标,对工作改进程度不大); ③解决问题式面谈(难度大,需要培训考评者); ④综合式绩效面谈。 绩效面谈的种类 1、提高绩效面谈的质量,首先要做好准备工作: ①拟定面谈计划,明确面谈主题,预先1-2周告知被考评者面谈的时间地点,以及应准备和各种绩效记录和资料。 ②收集各种与绩效相

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