职业健康和 与安全（文科版）课件模块五　校园健康和 与安全.ppt

;导 读;第二十一课　心理健康;第二十一课　心理健康;一、心理健康概述; 3．心理健康教育;二、中职学生心理概述;2．中职学生主要的心理问题;三、如何解决中职学生心理问题;卡特尔16 种人格测量量表;2．解决厌学问题; 3．克服人际交往障碍;人际交往技巧; 4．预防早恋; 5．培养正确的择业观;案情 张同学，男，17 岁，中职二年级。下面是他对咨询师的自述。 现在我感到学习压力很大，注意力不集中，效率也很低，有时做一道题要花很长时间，上自习看书总是走神。我每天早上7 点起床，有时早餐来不及吃就要赶到教室，中午也舍不得休息，吃过晚饭，休息一会儿就去看书，要到晚上12 点甚至凌晨1 点才睡，结果第二天上课总是犯困。 问题 （1）案例中的张同学存在哪方面的心理问题？ （2）应怎样解决？;分析 （1）张同学存在学习压力过大的心理问题。 （2）张同学可采用以下的措施，来解决心理问题。 ① 调整作息时间，保证充足的睡眠。 ② 放松心态，提高学习的自信心。 ③ 掌握学习效率更高的学习方法。上课专心听课，课后及时复习。; （1）分组讨论：结合自身情况，谈一谈中职学生存在哪些较严重的心理问题，应该怎样解决。 （2）请运用心理测量量表进行心理状况的自我评估，并制订解决方案。;第二十二课　饮食安全;一、食品安全相关概念 二、购买食品的注意事项 三、养成良好的饮食习惯 四、食物中毒的紧急处理;一、食品安全相关概念;图22.1　QS 质量安全标识;3．无公害农产品;图22.2　无公害农产品标识;4．绿色食品;绿色食品的等级;图22.3　AA 级绿色食品标志;绿色食品的等级;图22.4　 A 级绿色食品标志;5．有机食品;图22.5　有机食品标识;二、购买食品的注意事项;三、养成良好的饮食习惯;图22.6　养成勤洗手的好习惯;1．保持双手的清洁;2．不吃过期、变质的食物;变质食品对人体的伤害;变质食品对人体的伤害; 3．不购买不卫生的食物; 一定谨慎购买路边小摊出售的食品，不要贪图便宜或被一些花花绿绿的包装和看上去似乎很新鲜的食物（多用了食品添加剂）所迷惑。;烧烤类食品的危害;烧烤类食品的危害;四、食物中毒的紧急处理; （1）分组讨论：日常生活中，同学们有哪些不良的饮食习惯？应当怎样改正？ （2）正确的清洗双手。;第二十三课　传染病预防;第二十三课　传染病预防;一、传染病的基本常识;关于病原体的知识; 3．传染病的主要传播途径;图23.1　飞沫传播;二、常见的传染病;甲型H1N1 流感;;图23.2　2003 年我国成功控制SARS 疫情; 2．消化道传染病; 3．其他传染病;图23.3　被狗咬伤后的处理办法;图23.4　国际上通用的对抗艾滋病的标志;三、传染病的预防措施;2．切断传播途径;图23.5　预防传染病的措施;3．养成文明健康的生活习惯; （1）呼吸道传染病的传播途径有哪些？如何预防呼吸道传染病？ （2）你知道哪些消化道传染病？如何进行预防？;第二十四课　防盗、防抢、防诈、防暴力侵害;职校宿舍内的黑影;第二十四课　防盗、防抢、防诈、防暴力侵害;一、校园防盗;图24.1　 潜入学生宿舍盗窃; （2）作案地点。 （3）作案人员。 （4）作案方式。 ① 顺手牵羊。 ② 溜门窜户。 ③ 翻窗入室。 ④ 撬门别锁。 ⑤ 偷配钥匙。; 2．防盗措施; （2）教室防盗。 ① 不要随意将随身听、复读机、MP3 播放器等贵重物品及现金放在教室，课间休息随身携带，以防被盗。 ② 放学后将书包背回宿舍，不要图方便放于教室内，以防物品丢失。 ③ 最后一个离开教室的同学应注意关好门窗，以防盗贼趁隙而入。 （3）自行车防盗。;3．失窃后应采取的做法;二、校园防抢劫; 2．预防措施;2．预防措施;图24.2　预防抢劫的措施; 3．遭遇抢劫的应对策略;图24.3　遭遇抢劫应及时报警; 3．遭遇抢劫的应对策略;;三、校园