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(一)生字园 我会拼，也会写。 xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) shū shū shū shū shū （ ）适 （ ）菜 特（ ） 运（ ） （ ）本 我能分清，还能组词。 恰（? ???）? ? （? ???）? ? ?（? ???）? （? ???）? ? （? ???）? ? ?（? ???）?……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 在文中找出下列词语的反义词。 出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ） 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 ，（“一张张”式的） 、 。（“来来往往” 式的） 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。 4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 这篇文章告诉了我们一个什么道理。 (五)说写园 1、口语交际。 咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢？ 请你设计一组对话，写在下面的横线上。 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王红：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、习作 《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。 （1）题目自定。 （2）要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。