市场营销项目一.第六小组.doc

项目一 营销观念分析 项目任务书一 任务名称 组建团队 任务编号：01-01 要求 完成分组任务，组员之间搭配合理。 分组后沟通，明确成员的优势和劣势。 重点 培养能力 组织能力 沟通能力 资料查找（计算机应用） 汇总能力 写作能力 涉及知识点 组建团队 选择模拟企业 查找模拟企业的基本情况 开团队会 提高工作效率 教学地点 实验室机房 参考资料：样例1、样例2 教学设备 投影设备、投影幕布、联网电脑 训练内容 将一个教学班学生分成6～8个团队，每个团队5～7人。 选出团队队长，由队长对本团队成员进行简单的职位分工。 成果要求及评价标准 成果要求： 提交成员姓名及分工。 提交所确定的公司名称及简介。 评价标准： 独立完成分组任务，并及时向教师汇报，各团队成员间沟通充分，并确定本团队所要模拟的企业。（90～100分） 顺利完成分组任务，并及时向教师汇报但团队间成员沟通不全，对所查找的模拟企业没有达成一致的意见。（80～90分） 完成分组任务，未及时向教师汇报团队间成员沟通不全，查找模拟企业。 本项目占该系列项目总分值的5%。 注意事项 在分组过程中注意应有效地进行协调，避免争吵。 每一位同学要有团队意识，不要因个人关系影响队长的人选。 各队长之间要相互协调。 上网查找资料时严格按照规定操作，不要做与查找资料无关的或上网找游戏。 在整个任务完成过程中，每个人都要尽到自己的一份力，以创造良好的团队工作环境。 任务成果 团队名称 群英团 团队口号 携手奋进,共创辉煌。团队有我,我有团队。从我做起。 成 员 姓 名 与 分 工 队长：刘青青 分工：组织 队员1：陈爱霞 分工：沟通 7分 队员2：王贻君 分工：写文件 7分 队员3：邢诚 分工：排版 9分 队员4：张晓云 分工：整理资料 7分 队员5：钟海琴 分工：上台演讲 7分 队员6：洪全 分工：资料管理 8分 队员7：黄泓豪 分工：写文件 7分 队员8：任嘉权 分工：资料收集 7分 队员9：韦泽华 分工：资料收集 0分 所确定的 公司名称 便利贴商城 完成任务 时间 2011年10月26日 公 司 简 介 “便利贴”商城有限公司隶属于实力雄厚的海南省商业集团总公司，是一家集购物大型商场，它位于海南省海口市XX路XX号,营业面积9100多平方米，经营范围主要从事商品零售。“便利贴”商城的主要经营原则是：以顾客满意为优先、积极调动员工的主动性，提供有竞争力的价格。此外，500个免费车位也为“有车一族”的购物提供了便利。便利贴商城将为每一位新老顾客，一如既往地提供物美价廉的商品以及高质量的服务。愿每一位来到“便利贴”的顾客都能够“开心购物便利贴商城”。 教 师 评 价 分组情况 （30%） 学 生 评 价 分组情况 （30%） 总 评 模拟公司确定情况 （35%） 模拟公司确定情况 （35%） 学生合作表现情况 （35%） 学生合作表现情况 （35%） 任务所涉及知识点 组建团队的注意事项 选择模拟企业的注意事项 选择国内的企业，比较熟悉，易于查找资料或开展实地调研。 所选的企业大小要适中，最好是连锁企业。 最好是同学们对其已有一定的了解，且团队成员大多数都有兴趣来模拟的企业。 如何查找模拟企业的基本情况 企业基本情况所包含的内容：企业完整的名称、成立日期、办公地点（总部、分部所在地）、企业性质（国企、私企、外企、合资等）、企业规模（注册资金、员工人数、销售额或利润额等）、经营业务、主营产品或服务的市场占有率（适用企业规模较大，有一定知名度）、组织情况、企业特色等。 样例1.1 国美电器集团简介 样例1.2 雀巢食品公司简介 如何查找有关信息：网络查找、实地调研、通过其他二手资料查找（如企业所发的宣传单、企业的内部杂志等）。 如何开团队会 为什么要开团队会？ 什么时候如开？ 哪些人员参加会议？ 在哪儿开会？ 项目一 营销观念分析 项目任务书二 任务名称 任务编号：01-0 要求 。 。 重点 培养能力 能力 沟通能力 组织能力。 逻辑思辨能力。 写作能力 涉及知识点 组建团队 选择模拟企业 查找模拟企业的基本情况 开团队会 提高工作效率 教学地点 实验室机房 参考资料： 教学设备 投影设备、投影幕布、联网电脑 训练内容 。 。 成果要求及评价标准 成果要求： 提交。 提交。 评价标准： 。 课后认真阅读案例，熟悉案例内容，能够按时完