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怀文中学2016—2017 学年度第一学期随堂练习
初 三 数 学(1.1一元二次方程)
设计:丁红景 审校:陈秀珍 班级 学号 姓名
一、例题:
1.正方形桌面的面积是2m2,则正方形的边长x m与面积之间有何数量关系?
2.如图,矩形花圃一面靠墙,另外三面所围的栅栏的总长度是19m,花圃的面积是24m2.则矩形花圃的宽与面积之间有何关系? .
某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到9.8万册.则图书馆藏书年平均增长的百分率x与藏书量之间有何关系? .
如图,长5m的梯子斜靠在墙上,梯子的底端到墙面的距离比梯子的顶端到地面的距离多1m.设梯子的底端到墙面的距离是x m,怎样用方程来描述其中的数量关系? .
二、巩固练习
1.用方程描述下列问题中数量之间的相等关系:
一张面积是240cm2的长方形彩纸,长比宽多8cm.设它的宽为xcm,可得方程 .
一枚圆形古钱币的中间是一个边长为1cm的正方形孔.已知正方形面积是圆面积的.
设圆的半径为x cm,可得方程 .
一个正方体的表面积是150cm2. . 设这个正方体的棱长为x cm , 可得方程 .
一个长方形操场的面积是7200cm2.,长是宽的2倍。设这个操场的宽为x cm,可得方程
.
两个连续奇数的积是323,设其中较小的一个奇数为x,可得方程 .
(6)某工厂经过两年时间将某种产品的产量从每年14400台提高到16900台。设平均每年增长的百分率为x,可得方程 .
(7)如图,在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,
使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%,求所截去小正
方形的边长?设所截去小正方形的边长为x cm
2.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项的系数、一次项的系数和常数项.
(1) (2)
(3) (4)
3.判断下面哪些方程是一元二次方程.
(1)x2=0 ( ) (2)x2+xy-1=0 ( ) (3)-x2+5x+=0 ( )
( ) (5)( ) (6)( )
(7) ( ) (8)( ) (9( )
4.若关于x的方程是一元二次方程,则m的取值范围是 .
5.如果关于x的方程 有一个解是0,求m的值.
三、拓展训练
6.a为何值时,关于x的方程(a+6)x│a│-4+(a-6)x-3=0,
(1)是一元一次方程? (2)是一元二次方程?
7.如果,求代数式的值.
怀文中学2016—2017学年度第一学期随堂练习
初 三 数 学(1.2一元二次方程的解法 第1课)
设计:丁红景 审校:陈秀珍 班级 学号 姓名
一、例题
1. 解方程:
(1)x2-4=0(2)x2-1=0.
x+1)2=2.
3.解方程:(1) (2)
二、巩固练习
1.方程x2-=0的解是 ( )
A.x1= x=3 B.x1=x2=9C.x1=3,x2=-3 D.x1=9,x2=-9
.一元二次方程(x-)=的解是 ( )
A.x1=--,x2=-+ B.x1=1-,x2=1+
C.x1=3,x2=-1 D.x1=, x2=-
3.下列解方程的过程中,正确的是 ( )
.x=-,解方程,得x=±
.(x-2)=,解方程,得x-=,x=
C.4(x-1)=9,解方程,得(x-)=±,x=,x=
.(x+)=解方程,得x+=±,x=,x=
4. 的解为 ()
A.x1=,x2=- B.x1= x2=
C.x
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