专题四：不等式教师版2..docVIP

专题四——不等式 2018.2.1-2.2 （一）基本性质： 由上面三条可以衍生出如下的性质： （1）（对称性） （2）（传递性） （3）（加法单调性） （4）（同向不等式相加） （5）（异向不等式相减） （6） （7）（乘法单调性） （8）（同向不等式相乘） （异向不等式相除） （倒数关系） （11）（平方法则） （12）（开方法则） 例题：（1）已知，，则的取值范围是______（答：）； （2）已知，且则的取值范围是______ （答：） （二）解一元一次不等式（组） 不等式组解集的确定方法，可以归纳为以下四种类型（设ab） 不等式组 图示 解集 （同大取大） （同小取小） （大小交叉取中间） 无解（大小分离解为空） 例题讲解【例1】 解不等式组，并把它的解集在数轴上表示出来. 解:解不等式①得，解不等式②得，不等式①和②的解集在数轴上表示如下： ∴原不等式组的解集是. （三）解一元二次不等式（组） 1：一般的一元二次不等式的解法： 一元二次不等式的解集可以联系二次函数的图象，图象在轴上方部分对应的横坐标值的集合为不等式的解集，图象在轴下方部分对应的横坐标值的集合为不等式的解集.设一元二次方程的两根为且，，则相应的不等式的解集的各种情况如下表： (a0)的图象 有两相异实根 有两相等实根 无实根 注：表中不等式的二次系数均为正，如果不等式的二次项系数为负，可先利用不等式的性质转化为二次项系数为正的形式，然后讨论解决； 2：规律方法指导3.1．解一元二次不等式首先要看二次项系数a是否为正；若为负，则将其变为正数；3.2．若相应方程有实数根，求根时注意灵活运用因式分解和配方法；3.3．写不等式的解集时首先应判断两根的大小，若不能判断两根的大小应分类讨论；3.4．根据不等式的解集的端点恰为相应的方程的根，我们可以利用韦达定理，找到不等式的解集与其系数之间的关系；3.5．若所给不等式最高项系数含有字母，还需要讨论最高项的系数 （四）．解分式不等式 1. 形如f(x)/g(x)0或f(x)/g(x)0（其中f(x)、g(x)为整式且g(x)不为０）的不等式称为分式不等式。通俗的说就是分母中含未知数的不等式称之为分式不等式。 2. 归纳分式不等式的解法：（不知道分母正负的时候） 化分式不等式为标准型：方法：移项，通分，右边化为0，左边化为的形式将分式不等式进行形如以下四类的等价变形： （1） （2） （3） （4） 3.例题讲解：解不等式：. 解法1：化为两个不等式组来解： ∵x∈φ或， ∴原不等式的解集是. 解法2：化为二次不等式来解： ∵， ∴原不等式的解集是 点评：提倡用解法2，避免分类讨论，提高解题速率。 变式1：解不等式 解： 的解集是{x| -7x3} 变式3：解不等式 解： 注：如果知道分母的正负，则可以去分母，化分式不等式为整式不等式。 （五）．解高次不等式（可分解的） 1.解高次不等式的步骤： （1）因式分解 （2）未知数系数化正 （3）穿根（从右上角开始，奇穿偶不穿） 2.穿根法使用步骤： ①将不等式化为形式，并将各因式x的系数化“+”； ②求方程各根，并在数轴上表示出来（从小根到大根按从左至右方向表示）。 ③由右上方穿线，经过数轴上表示各根的点 ④若不等式（x的系数化“+”后）是“0”,则找“线”在x轴上方的区间；若不等式是“0”,则找“线”在x轴下方的区间. 说明：注意不等式若带“=”号，点画为实心，解集边界处应有等号； 3.例题讲解： 例1.解不等式：. 解：∵ ，用穿根法（零点分段法）画图如下： ∴原不等式的解集为{x| -1x1或2x3}. 例2 解不等式：. 解：①检查各因式中x的符号均正； ②求得相应方程的根为：-1，2，3（注意：2是二重根，3是三重根）； ③在数轴上表示各根并穿线，每个根穿一次（自右上方开始），如下图： ④∴原不等式的解集为：{x|-1x2或2x3}. 说明：∵3是三重根，∴在C处穿三次，2是二重根，∴在B处穿两次，结果相当于没穿.由此看出，当左侧f(x)有相同因式(x-x1)n时，n为奇数时，曲线在x1点处穿过数轴；n为偶数时，曲线在x1点处不穿过数轴，不妨归纳为“奇穿偶不穿”. （六）解无理不等式 1.基本概念：根号下含有未知数的不等式。 2、无理不等式的类型（高考对这方面的要求不太高） 3.解法3.1类型一 例：解不等式 解：原不等式