《生命化蛹成蝶》演讲稿与《生命因读书而精彩》读书演讲稿合集.docVIP

《生命化蛹成蝶》演讲稿与《生命因读书而精彩》读书演讲稿合集.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《生命化蛹成蝶》演讲稿与《生命因读书而精彩》读书演讲稿合集

《生命化蛹成蝶》演讲稿与《生命因读书而精彩》读书演讲稿合集 《生命化蛹成蝶》演讲稿 《生命化蛹成蝶》演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好! 我是六(1)班的唐希宇,今天我演讲的题目是《生命化蛹成蝶》。曾经有个孩子,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪。也许这个孩子注定是个生活的强者,他并没有被命运的挫折所打倒,而是迎难而上,不屈服!不低头!面对别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光,他默默地忍受着,生活使他更有奋发图强的意志。母亲曾多次为儿子的不幸而流泪,懂事的他替妈妈擦去眼泪说:“妈妈,书上说过,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的,,我要做一只美丽的蝴蝶。”1993年10月,博学多才、颇有建树的他参加总理竞选,他说的:“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶“的竞选口号,使他高票当选为总理,并在1997年的竞选中再次获胜,连任总理,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。他,就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理让克·雷蒂安。不仅是大名鼎鼎的让克·雷蒂安,连名不经传的我也有奋斗的经历。两年前,一场飞来横祸打破了我平静的学习生活——右手拇指的筋脉被割断了。恐惧、不安、悲伤……一齐向我袭来。“我还那么小,以后可怎么写字,怎么读书啊?!”我在心中惶恐不安地想着。在迷迷糊糊中,我被送往了医院,眼前尽是恐惧,那是我经历过的最黑暗的时刻。我做完了手术,右手被裹上了一层厚厚的石膏,一个月内无法动弹。在治疗的日子里,我的心态在慢慢恢复,我从黑暗中看到了光明,从绝望中看到了希望。我想:一点点的疼痛算不了什么,还有美好的明天等着我,我一定要坚持下去!出院后,右手的不便虽然给我带来了较大的麻烦,但我仍用从没书写过的左手坚持下去,每写一个字便大汗淋漓。为此,我常用霍金、海伦·凯勒、张海迪那些名人的事迹来激励自己,并自我勉励:“虽然现在的我还是一个小小的蛹,但冲破束缚我的茧之后将是一只美丽的蝴蝶!”最终,我战胜了生活中的困难与挫折。其实,我们每一个人就是一只蛹,生活中的困难与挫折就是蛹的茧,只有冲破身上的茧,我们才能成为一只漂亮的蝴蝶,让我们鼓起勇气、直面困难,化茧成蝶。 谢谢大家!,我的演讲完毕。 《生命因读书而精彩》读书演讲稿 《生命因读书而精彩》读书演讲稿美国著名诗人狄金森曾经说过:“没有一艘船能像一本书,没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方。”从古至今,只有书,才能寄托着人类热切的希望;只有书,才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里,我们才可以自由地飞翔,尽情地沉醉。作为教师的我,清楚地知道只有深厚的文化底蕴,才能满足孩子们心中最美的期待。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业,我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时,就会有一股股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。众多名师中,近年来对我影响最大的是薛瑞萍老师。在陶继新老师的报告中第一次听到了她的名字,于是陆陆续续翻看着她的教育著作,对她也由陌生到熟识到钦佩。《心平气和的一年级》这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜,“心平气和”成为与我最亲密的一个词语。学会等待,这是薛老师在书中一再出现的教诲。我在心平气和的等待中,可喜地发现孩子们一天天地变化、长大。薛老师不仅拥有充沛的教育激情,犀利的教育眼光,更拥有理性的教育思维。她深谙对语文学习而言“一时胜负在做题,十年胜负在读书”,借鉴她的经验,我也拿起笔,通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少老师感叹:每天这么辛苦的照顾别人的“苗”,到头来却荒了自家的“田”。我则恰恰相反,女儿是我最好的试验田,教育她的方法总不忘用到学生身上,然后通过书信介绍给家长,在阅读方面也是如此。因为薛老师说的好:“先做读书人,然后谈教育——和孩子一起成长,这才是合格的父母。夏洛蒂·布朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它;美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度,是怨天尤人,还是努力适应,是死守旧制,还是尝试改变,是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士,态度决定了一切。《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心所说的每句名言:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。 当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引领下畅游书海时,当

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档