《3轮子的妙用课件》小学科学冀人2001课标版五年级下册课件_2.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《3轮子的妙用课件》小学科学冀人2001课标版五年级下册课件_2.ppt

《3轮子的妙用课件》小学科学冀人2001课标版五年级下册课件_2

5 滑 轮 边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮。 一、认识滑轮 滑轮有什么特点? 像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮,叫定滑轮。 定滑轮 三、会移动的轮子 。 动滑轮 像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动 滑 轮。 定滑轮实验步骤 1.利用所提供的器材组装定滑轮。 2.用测力计测量钩码重量,并把读数填在表格里。 3.用绳子绕过定滑轮,绳子一端挂上钩码,另一端挂上测力计。 4.拉动测力计,并观察测力计的读数,把读数填在实验表格里。 5.对比实验表格里的两个读数,两个方向,得出结论。 6要注意的事项: (1)小组内要有明确的分工。 (2)实验要多做几次。 (3)及时填好实验记录。 定滑轮可以改变用力方向, 使工作更加方便;它不省力。 动滑轮实验步骤 1.用测力计测量钩码重量,并把读数填在表格里。 2.把绳子的一端固定在横梁的一个位置上。 3.用绳子绕过动滑轮。 4.把钩码挂在滑轮上,绳子的另一端挂上测力计。 5.拉动测力计,并观察测力计的读数,把读数填在实验表格里。 6.对比实验表格里的两个读数,两个方向,得出结论。 使用动滑轮可以省力, 但不能改变用力方向。 四、比较定滑轮和动滑轮的作用 是否省力 用力方向 是否改变 定滑轮 动滑轮 不省力 省 力 改 变 不改变 探究: 小明家里装修时,叔叔们

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