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浅谈远程教育在现代化教育技术中运用 　　摘要：为提高远程教育质量，我们虽然应用了先进的技术与设备，但还是没有得到预期的应用效果。本文通过分析电大系统远程教育技的发展现状，针对制约现代教育技术发展的主要因素，提出发展思路。 　　关键词：远程教育教育技术信息技术教学评价 　　 　　目前，电大系统已经广泛采用了现代化的教育技术手段开展教学工作，其主要特征表现为：多种媒体教材优化组合，优势互补；多种教学手段相互补充，扬长避短，尽可能地为学员的自主学习提供技术支持和周到服务，初步形成了基于计算机网络的教学新模式。但是我国的远程教育仍然处于一个很低的发展水平，有很多问题亟待解决。 　　一、教育技术对远程教育的支持作用? 　　教育技术是实现远程教育的重要内容和主要手段，它在教育上的应用主要是为了服务于远程教育教学改革、提高教育质量。教育技术为远程教育教学服务的关键是自身的优化。因为，教育技术为教育教学所提供的设备、技术、多媒体教材、人员培训、理论与教学方法及管理 服务，要科学、规范和符合教育现代化的要求。可见，教育技术是连接教学理论与教学实践的桥梁。? 　　1、教育技术的研究方法可促进远程教育的发展。信息时代的教育面临着社会对人才的需求和教育所能提供的学习机会之间的矛盾。要解决这一问题，就需要研究信息社会所需要的人才的标准和分析社会对教育提出的要求，然后，找出社会所需与教育现有实际能力的差距，运用教育技术提供的方法系统地规划教育发展的方向。可见，教育技术在教育现代化中起着关键的作用。教育技术对培养未来社会所需人才的分析研究，是从现代教育理论出发，利用最先进的科技成果与系统科学方法，也是在现代先进的教育价值观念、现代教育思想指导下，对整个教育系统各个环节进行相应的调整，从而为教育技术的应用提供良好的运行环境和管理机制，实现真正意义上的教育现代化。? 　　我国现代远程教育的发展，将以高新技术为依托，不断扩大规模、优化结构，今年已基本形成多规格、多层次、多形式、多功能，具有中国特色的现代远程教育体系。现阶段，我们要充分利用国家和地区已经建立的公众和专业信息传输网络，形成以卫星视频传输系统和计算机网络相结合的多元化现代远程教育专业传输网。充分发挥实力雄厚的研究性大学的优势，开展学习型社会教育。通过各类高校的远程教育，扩大高等教育的规模，逐步提高公民的学历层次和科学文化素质。发展多种行业和专业的继续教育，为在职专业人员提供各种进修机会，满足各方面学习者多层次和多样化的终身学习需求。? 　　2、教育技术的理论可以扩大远程教育规模。信息社会对教育提出了严峻的挑战，需要教育所培养的人才具有时代的特征和能力；需要教育快出人才，多出人才，出好人才，以满足信息社会对人才的迫切需求。这就需要教育扩大规模，采用一切可以采用的方法、手段扩大教育规模。现代教育技术不受时间、空间的限制，可以随时随地(只要条件允许)为更多的人提供受教育的机会，这就有利于扩大教育的规模。因此，现代教育充分利用卫星电视、多媒体网络等现代化手段，进行远距离教学，充分地利用了教育资源，节省了资金，扩大了教育规模。 　　3、教育技术的现代化手段，可以提高教育质量。教育技术在教学中的广泛应用，能够提高教学效率，节省教学时间。因为，运用现代教育技术媒体进行教学，能够在短时间内展示事物发展的全部过程，便于学习者掌握事物的规律，使学习者对所学的知识获得最充分的感知，因而，可以提高学生学习的效率。 ? 　　在教学中，现代教育技术对学生掌握知识，形成技能和创造能力都有促进作用。教育技术能把声音、动画、图形、字幕、视频等信号有机地结合在一起，为学习者提供丰富的信息资源，开阔眼界，创造有助于发挥个性的学习环境，能够激发学习者的学习兴趣，从而促进学习者的自主学习；运用现代教育技术媒体能够帮助学生了解抽象的、遥远的、历史的或难以想象的事物。通过观察、对比、分析和综合，激发学生的学习思维活动，丰富学习者的想象力，促进学习者对知识的理解、掌握和运用；运用现代教育技术思想制作的多媒体教材直观、生动、形象，使学习者学习时眼、耳、手、口和脑多种感官参与学习活动，给学习者留下不可磨灭的印象。在我的教学实践中我发现学生最喜欢上的就是这种形式的课。?? 　　二.建立以教学评价为核心的远程教育质量保证体系 　　首先，在信息技术的支持下，建立现代化的信息系统，建立信息反馈的通道是关键。只有信息搜集规范、迅速、可靠性大，信息反馈准确、及时，才能随时掌握教学第一线的实际情况。 　　其次，要在学习进程中确立多层次的评价标准。如：预测性评价可以帮助教师和学生进入下阶段学习的准备状态，使教学适合学生的需要；形成性评价可以帮助教师把握学习现状，如果教学过程中出现了不利于目标达到的行为，可以及时进行调整，保证教学过程的有效