技能高考高三语文句式变换授课稿(配套教案)20160109.doc

专题复习之句式变换 一、考纲要求 2016年《考试大纲》要求变换的句式包括： ①主动句与被动句（包括“把”字句） ②肯定句与否定句 ③常式句与变式句 ④陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。 能力层级D级。 二、句式变换遵循两大原则： （1）必须服从表达效果的需要（审准题意） （2）不可改变句子的原意（不能增删改变内容，可增删个别词语）（检查对照） 三、知识点梳理 常见句式种类?? A．根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、 感叹句。?? B．根据主语的性质分：主动句、被动句。?? C．根据结构的繁简分：长句、短句。?? D．根据判断的性质分：肯定句、否定句。?? E．根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句。?? F．根据语体风格分：语句、书面句。?? G．根据句式整齐分：整句、散句?? H．根据句子数量分：单句、复句 四、本节课主要授课内容 （一）主动句与被动句（包括“把”字句） 1、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句） 2、小李没完成老师交给她的画版报任务。（改为被动句） 3、那些学生被老师批评了一顿。 （改为主动句） 4、小郭被老师给喊走了。（改为“把”字句） 互相转换的要点是主语和宾语的转换：主动句变被动句时，将主动句的宾语变为被动句的主语，主动句原来的主语与“被”构成介宾短语作被动句的状语；被动句变主动句则恰好相反。 表示否定、时间等的副词以及助动词都要放在“把”“被”之前。（做笔记） 如“他大概被朋友留下吃午饭了”。 巩固练习： 5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为被动句） 6、大白鹅的饭被狗敏捷地跑上来吃完，扬长而去。（改为“把”字句） 7、疲劳和干渴没把它们折磨得有气无力。（改为被动句） 8、狂风掀翻了屋顶。（改为否定的“把”字句和“被”字句） （二）肯定句与否定句： 我们常见的句式有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句，而陈述句包括肯定句和否定句。一般来说，对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。?? 否定句又分为单重否定句和双重否定句。 单重否定句：指否定句中只有一个否定词。 双重否定句：一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。如：“我不得不承认那个本是我的。”在这句话中，“不得不”就是双重否定。那这句话的原意就是：“我承认那个本是我的。”? 1、肯定句→单重否定句： 按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。常用的否定词有：没?、?不?、?非??、否?、无、 莫、勿…… ?例如:①这次考试他考得很好。 这次考试他考得不错?。 ②克隆羊的技术不难掌握。 克隆羊的技术可以掌握。 2、肯定句→双重否定句： 要在关键词前加上两个连用的否定词。如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、 “不能否认”等。它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。 例如：我承认自己错了。 我不能不承认自己错了 【肯定句变成双重否定句时要注意】（做笔记） 1．表示判断?。“是”用“谁也不能否认”去换。 例：周总理是我们的好总理。 谁也不能否认，周总理是我们的好总理。 2．表示非常肯定。?“一定” “必须”改为“非……不可” “不能不” 。? 例：离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。? 离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。 3．表示不情愿、不得已。?“只能” “只好” “只得”用“不得不”?去换。 例：楚王只好尊重晏子了。 楚王不得不尊重晏子了。 4．表示全部。“全” “全都” “全部”用?“没有……不” “无不”等去换。 例：我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。 我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。 5．表示推测。“会” “可能” “能” “应该”用?“不可能不” “不会不”?去换。 例：今天他可能会来。 今天他不可能不会来。 老师提示： 一、避免一个误区： 将一个肯定的陈述句变换成否定句时，该否定句也必须是陈述句。 二、由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。须知：双重否定表示肯定，三重否定还是表示否定（单数否定还是表否定）。 三、肯定和否定的意思都可以用反问的语气来表达。“肯定+反问＝否定意思”“否定+反问＝肯定意思”。例如：? 1、她没有想到这个老头竟是她的父亲。（否定） 她怎么会想到这个老头竟是她的父亲呢？（肯定+