五上科学第三单元复习《地球表面及其变化》.pptx

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五上科学第三单元复习《地球表面及其变化》

第三单元地球表面及其变化平原:低平而广阔丘陵:海拔不高、山顶浑圆高原:海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏山地:地势高而崎岖,峰峦高耸周围有山地、高原环绕,中间地势较低盆地:地球表面的地形周围有山地、高原环绕,中间地势较低平原高原山地丘陵盆地地势高而崎岖,峰峦高耸海拔不高、山顶浑圆海拔较高、地面开阔或有丘陵起伏地平而宽广颜色 数字 图例地形图上常常用不同的颜色,来表示不同高度地形,比如深浅不同的棕色和褐色分别表示海拔2000到5000米以上的高原和山地。白色表示终年积雪的山峰,往往都在六千米以上。深浅不同的绿色表示海拔不同的平原,深浅不同的蓝色表示各种深度的海洋 。蓝色的封闭图形是湖泊。蓝色的曲线表示河流。从高空俯瞰中国大地,地势像四级阶梯,自西向东,逐级下降。最高一级阶梯是青藏高原,平均海拔4000米以上,号称“世界屋脊”。青藏高原上分布着许多高山冰川,主要有昆仑山、冈底斯山、喜马拉雅山等。喜马拉雅山主峰——珠穆朗玛峰,海拔8848米,是世界第一高峰。第二级阶梯由内蒙古高原、黄土黄原、云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地构成,平均海拔1000米至2000米。跨过第二级阶梯东缘的大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山,向东直达海岸是第三级阶梯, 地势下降到海拔500米至1000米以下。这里自北向南分布着东北平原、华北平原、长江中下游平原。这些平原的边缘镶嵌着低山和丘陵。 再向东是中国大陆架浅海区,也就是第四级阶梯,水深大都不足200米。地球的内部结构地 壳地 幔地 核在地球的深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大地幔上层(软流层)像一锅煮热的粥,充斥着岩浆岩石圈就漂浮在软流层上地形瞬间发生较大变化地壳运动地震猛烈火山地壳、地幔运动地球内部喜马拉雅山两个大陆板块碰撞地形发生缓慢变化缓慢东非大裂谷两大板块拉张地球外部地形发生缓慢变化流水、风、冰川、海浪等自然力量缓慢注意安全 《岩石会改变模样吗》模拟实验一 “冷热作用使岩石发生变化”模拟实验研究计划 实验材料: 实验步骤: 实验现象: 实验结论:酒精灯、火柴、石块、镊子、盛水的烧杯等。1. 点燃酒精灯(注意正确使用!)。2. 用镊子夹住岩石在酒精灯外焰上加热。3. 把加热后的岩石立即放入冷水中观察。4. 反复实验几次,观察实验现象并分析。岩石表面出现裂缝并伴有碎石屑脱落。冷热气温变化能使岩石发生变化。 《岩石会改变模样吗》模拟实验二 “流水作用使岩石发生变化”模拟实验记录单实 验 材 料:实验前岩石特点:实验后岩石特点:实 验 结 论:带盖塑料瓶、水、岩石块。 有棱角、有的锋利,易割手。 石块棱角变圆,瓶里出现一些碎石屑。 流水能使岩石发生变化。 《岩石会改变模样吗》模拟实验三 “植物使岩石发生变化”模拟实验研究计划杯子、石膏糊、豌豆、盘子。 实验材料: 实验步骤: 实验现象: 实验结论:1. 向杯内倒入石膏糊。2. 撒上几粒豌豆。3. 再倒入一些石膏糊。4. 将结成块的石膏糊放入盛水的盘子,观察豌豆发芽后的石膏。石膏出现裂缝。植物能使岩石发生变化。动物在岩石上留下的足迹老鼠活动在岩石上留下的痕迹各种野兽在岩石上留下的洞穴 浙江桐庐瑶琳仙境 水流的作用 大气的作用 冷热的交替作用 植物的作用 动物的作用 由于受水、大气、气温或动植物的长期作用,岩石破碎,这种现象叫 风化 风化 是一个长期而缓慢的过程继续风化风化小石子和沙岩石破裂岩石碎石再继续变化,会成什么样呢?思考:土壤是怎样形成的?沙砾直径大于2 毫米沙直径小于2 毫米粉沙直径小于1/16毫米黏土直径小于1/256毫米颗粒由大 小地质学家是这样分类的土倒入水中冒气泡土壤中有空气黏土 粉沙 沙 沙砾 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质 是动植物腐烂时产生的黑色物质,盐分是溶解在水中的矿物质,它们都是植物生长必需的营养元素。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、盐分水和空气等物质的混合物。植物的根穿过土壤并占有适当的位置蚂蚁是在土壤中穴居的昆虫蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤,使植物的根更容易伸展,使空气和水更容易进入土壤。土地被侵蚀的因素降雨量大小坡度大小有无植被覆盖土壤结构 方案1:土地坡度的大小对侵蚀的影响研究题目:我的推测:实验器材:相同条件:不同条件:实验方法:土地坡度的大小会影响土壤被侵蚀的程度吗?坡度大坡度大,侵蚀大;坡度小,侵蚀小。长方形塑料盒、泥土、喷水器、水……有无植被覆盖、降雨量大小、土壤结构等坡度小坡度大小用喷水壶在实验组和对照组上方,同样高度“降雨”,观察泥土被侵蚀的程度等。 方案2:有无植物覆盖对侵蚀的影响研究题目:我的推测:实验器材:相同条件:不同条件:实验方法:有无植物覆盖会影响土壤被侵蚀的程度吗?有植物无植物

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