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论大学校园文化建设有效途径 　　摘要：大学校园文化在内容结构上主要由校园的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层次构成。在大学校园文化建设中，高校必须从校园文化的内涵入手，注重校园文化的各个层面的有机结合、全面发展，才能努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力，又有深厚底蕴和鲜明特色的大学校园文化，从而实现高校的育人目标。 　　关键词：大学校园文化；建设；途径 　　中图分类号：G647 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７３－２９１Ｘ（２０11）14－０230－02 　　 　　大学校园文化建设是一个复杂的系统工程，校园文化在内容结构上由校园的物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层次构成。高校必须坚持科学发展观，在校园文化建设中融入和谐的理念，从校园文化的内涵入手，根据自己的传统、优势和资源等，寻找建设大学校园文化的有效途径。 　　一、加强校园物质文化建设，为发挥校园文化作用夯实基础 　　校园物质文化包括校园的自然环境和校园建筑特色、教学科研设备水平、校园文化体育设施等硬件工程的合理布局。它是校园文化发达程度的外部标志，也是体现一所学校吸引力、凝聚力的一个硬性指标。 　　加强校园物质文化建设，首先要努力造就理想的校园环境。校园环境建设应着眼于文化氛围对师生的熏陶和感染，从一件雕塑的制作到一块标语牌的设计，从一条路的命名到一个小园林的风格，都要经过精心加工、提炼和升华，赋予每个校园物质景观特定的文化内涵，使其放射出校园精神的光芒，使师生见物有感、见物明理。如清华大学的校园里有中西合璧的早期标志性建筑，还有林立的古迹，既有极高的文物价值，又有深厚的人文背景。在清华园里，无论是荷塘月色，还是朱自清像、闻一多雕塑，这些人物景点、建筑艺术，都记载着校园的历史和文化，起着记忆历史、与历史对话的作用。 　　同时，还要让校园景点体现青年学生生动活泼、充满朝气的特点，展现学校新时期办学理念和治学风格，使之融会贯通。这就要求我们以传承和创新的理念指导校区的建设规划，营造高尚健康的人文景观氛围。还要组???师生广泛参与校园楼宇、道路、景点的规划、建设、命名以及管理工作，增强师生对校园文化环境的认同感。 　　校园文化设施主要包括校园里的教育设施、文体设施、服务设施等。完善的校园物质文化设施，能给师生员工开展丰富多彩的寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，能使师生教有其所、学有其所、乐有其所，能让他们在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。通过细致的规划和布置，优美的校园景观将“无声”的校园办学特色、校园精神融入到“有形”的物质设施和物理环境中来，从而对人才培养起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。优化校园环境有利于良好校风的形成，有利于形成人才健康成长的良好氛围。 　　因此，全校师生员工应群策群力，优化、美化、净化校园环境，学校要重视校容、校貌、校园的合理布局，建筑物的装饰，校园文化网络的建设，重视教室及学生宿舍的建设与管理等等，真正使我们的校园成为积极健康向上的、富于创新和活力的又有学校个性的良好的育人阵地。 　　二、重视校园制度文化建设，建立和完善统一的管理体系 　　校园制度文化是整个校园文化的内在机制，是各项规章制度的总和，是高校培养目标的规范化的标本。要推进大学校园文化建设，必须制定一系列校园文化建设的日常规章制度、规范、标准，才能保证各项日常工作有章可循、有据可依，有效避免管理混乱，保障教学和科研等各项工作顺利进行、和谐发展。严密的制度是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障高校教育的有章、有序和有效。这些规章制度可以先期由学校或有关部门制定，也可以在学校的建设发展过程中逐步健全和完善。 　　校园的制度文化是学校的各项规章制度在形成、发展、完善过程中所形成的管理文化氛围。管理体制的内化，即学校的各项规章制度被学校师生员工自觉遵守、认真执行，在校园制度文化的目的和宗旨在建立和完善学校制度文化时，要注意制度本身的建立要科学、审慎、严谨、合理。 　　因此，建立统一的管理制度体系，要综合考虑各种因素的影响和制约，调动一切积极因素，力争做到在制度的内容上相互配套，在思想内涵上相互协调，价值观念上相互一致，同时要理顺好各部门的关系，明确各部门在校园文化建设中的职责范围、地位和作用，促使各部门从实际出发，根据整体规划的要求制定出本部门的具体计划和相关的规章制度，实现各部门齐抓共管，密切配合、步调一致。如宣传广播归为宣传部具体负责，社团组织归校团委负责。 　　校园制度文化建设要重视制度的激励性，调动学校职能部门的积极性，上下协力，齐抓共管，建立校园文化全员共建机制。所有规章制度的实施，也要尽量运用人性化的管理方式，实施前要广泛宣传，取得广大师生的认可，要以正面激励为主，给不同的看法、做法留有适