高一数学第六讲 函数单调性xueshen.docVIP

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高一数学第六讲 函数单调性xueshen

高一数学第六讲 函数单调性 函数的单调性是函数的重要性质之一,是高考的重要内容。 其主要题型有:(1)判断函数的单调性;(2)确定函数的单调区间;(3)利用函数的单调性解题等。 一、基础知识 定义:设函数在区间上满足:对任意两个数,,且,恒有()成立,则称函数在区间上是单调递增(单调递减)函数,称区间是函数的单调递增区间(单调递减区间)。 ⑴单调性是相对于区间而言的。单调函数是指函数在整个定义域上是单调增(减)的。 ⑵复合函数()满足: 若与单调性相同,则是增函数; 若与单调性相反,则是减函数。 复合函数()的单调性的确定(步骤): ①求出函数的单调区间 ②对每个由求出的取值范围 ③求出在上的单调区间 ④根据复合函数单调性的规律,确定在上的单调性 若、是在同一区间上有定义的两个函数 ①若在区间上、同是增函数(或减函数),则+也为增函数(或减函数); ②若、恒大于0,且在区间上、同是增函数(或减函数), 则?也为增函数(或减函数)。 二、典型例题 (1)基本题 [例1](91年高考题)根据函数单调性的定义,证明:函数 在 上为减函数。 [例2]已知函数f(x)在(-1,1)上有定义,f()=-1,当且仅当0x1时f(x)0, 且对任意x、y∈(-1,1)都有f(x)+f(y)=f(),试证明:f(x)在(-1,1)上单调递减. [例3]设函数f(x)是定义在R上其图像关于Y轴对称,并在区间(-∞,0)内单调递增, f(2a2+a+1)f(3a2-2a+1).求a的取值范围,并在该范围内求函数y=()的单调递减区间. [例4]设a0,f(x)= 是定义在R上其图像关于Y轴对称, (1)求a的值;(2)证明: f(x)在(0,+∞)上是增函数. (2)应用题 一.比较两个数的大小和解不等式 [例5] 若,则( ) A.x-y≥0 B.x+y≥0C.x-y≤0 D.x+y≤0 x 的不等式 [例7] 设f(x)是定义在(0,+∞)的增函数,且,f(3)=1,求解不等式。 解不等式 二.利用函数的单调性确定参数的取值范围 [例9].已知函数f(x)= 若 求实数a的取值范围。 [例10] 设函数,若当x(-∞,1]时,f(x)有意义,求a的取值范围。 求自然数a的最大值,使不等式对一切自然数n都成立。 [例12] 设方程,求实数a的范围,使得该方程。 (1)有两个不等的实根;(2)有唯一实根;(3)无实根 三.利用函数的单调性确定函数的最值  [例13]求函数的最大值。   [例14]求函数 的值域。 [例15] 数列的通项公式,该数列共有项,其中最大项和最小项分别为( )。 A. B. C. D. 四.解方程和方程的解 [例16]解方程: [例17]解方程 [例18]解方程    [例1 9] 解方程。 五.求值 [例21]设x与y为实数,满足,则x+y=______________。 a、b满足条件,求的值。 三、巩固练习 一.选择题 1.设有两个命题:①关于x的不等式对一切恒成立;②函数是减函数, 若命题有且只有一个是真命题,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.若在区间上是增函数,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二.填空题 3.已知上是增函数,则的取值范围是 。 4.已知函数是R上的增函数,A(0,-1)、B(3,1)是其图象上的两点,那么 的解集的补集是: 5. 在都是减函数,则 在 上是____函数(填增或减). 三.解答题 6.已知函数满足,其中且 (1)对于函数,当(,1)时有,求实数的取值范围。 (2)当(,2)时,的值恒为负数,求实数的取值范围。 7.已知函数对定义域[-1,1]内任意实数都满足:①;②若则 (1)求;(2)求适合不等式的实数的取值范围. 8.已知函数()的值域为[1,3] (1)求实数、的值; (2)判断函数在[,1]上的单调性,并给出证明; (3)若,求证: 1

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