2018年福建省三明市高三5月质量检查测试数学理试题（解析版）.docVIP

2018年三明市普通高中毕业班质量检查测试 理 科 数 学 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 已知集合，，则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：化简集合A，B，由此能求出A∩B． 详解：∵集合A={x|22﹣x＞1}={x|x＜2}， B={x||x+1|＜3}={x|﹣4＜x＜2}， ∴A∩B={x|﹣4＜x＜2}=（﹣4，2）． 故选：C． 点睛：本题考查交集的求法，考查运算求解能力，是基础题． 2. 已知复数是虚数单位，，则＝ A. B. C. 0 D. 2 【答案】A 【解析】分析：利用复数代数形式的乘除运算化简，再由复数相等的条件求出a，b的值得答案． 详解：∵=， ∴a=﹣1，b=﹣1， 则a+b=﹣2． 故选：A． 点睛：复数的运算，难点是乘除法法则，设， 则， . 3. 如图，是平面四边形各边中点，若在平面四边形中任取一点，则该点取自阴影部分的概率是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：根据中位线定理明确阴影部分的面积与平面四边形的面积的关系即可. 详解：连AC，与HE，FG分别交于M，N两点， ，，∴ ∴ ∴该点取自阴影部分的概率是 故选：B 点睛：(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时，应考虑使用几何概型求解． (2)利用几何概型求概率时，关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找，有时需要设出变量，在坐标系中表示所需要的区域． （3）几何概型有两个特点：一是无限性，二是等可能性．基本事件可以抽象为点，尽管这些点是无限的，但它们所占据的区域都是有限的，因此可用“比例解法”求解几何概型的概率． 4. 如图，已知正方体的棱长为2，则以下四个命题中错误的是 A. 直线与为异面直线 B. 平面 C. D. 三棱锥的体积为 【答案】D 【解析】分析：在A中，由异面直线判定定理得直线A1C1与AD1为异面直线；在B中，由A1C1∥AC，得A1C1∥平面ACD1；在C中，由AC⊥BD，AC⊥DD1，得AC⊥面BDD1，从而BD1⊥AC；在D中，三棱锥D1﹣ADC的体积为． 详解：由正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2，知： 在A中，直线A1C1?平面A1B1C1D1，BD1?平面A1B1C1D1， D1?直线A1C1，由异面直线判定定理得直线A1C1与AD1为异面直线，故A正确； 在B中，∵A1C1∥AC，A1C1?平面ACD1，AC?平面ACD1， ∴A1C1∥平面ACD1，故B正确； 在C中，∵正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AC⊥BD，AC⊥DD1， ∵BD∩DD1，∴AC⊥面BDD1，∴BD1⊥AC，故C正确； 在D中，三棱锥D1﹣ADC的体积： ==，故D错误． 故选：D． 点睛：本题考查命题真假的判断，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力、空间想象能力，考查函数与方程思想、数形结合思想，是中档题． 5. 在边长为2的等边三角形中，若，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：用基底表示目标向量，从而得到数量积. 详解：∵边长为2的等边三角形中，， ∴， . 故选：B 点睛：平面向量数量积的类型及求法 (1)求平面向量数量积有三种方法：一是夹角公式；二是坐标公式；三是利用数量积的几何意义. (2)求较复杂的平面向量数量积的运算时，可先利用平面向量数量积的运算律或相关公式进行化简. 6. 已知函数，命题 的图象关于点对称；命题 在区间上为减函数，则 A. 为真命题 B. 为假命题 C. 为真命题 D. 为假命题 【答案】C 【解析】分析：根据三角函数的性质，分别判断命题p，q的真假性，结合复合命题真假关系进行判断即可． 详解：f（﹣）=cos[2（﹣）+]=cos（﹣+）=cos≠0， 即命题p：f（x）的图象关于点对称为假命题， 当﹣≤x≤0时，﹣≤2x≤0，0≤2x+≤，此时函数f（x）为减函数，即命题q是真命题， 则p∨q为真命题，其余为假命题， 故选：C． 点睛：本题主要考查复合命题真假关系的判断，根据条件判断命题命题p，q的真假性是解决本题的关键． 7. 我国古代著名的“物不知数”问题：“今有物其数大于八，二二数之剩一，三三数之剩一，五五数之剩二，问物几何？”即“已知大于八的数，被二除余一，被三除余一，被五除余二，问该数为多少？”为解决此问题，现有同学设计了如图所示的程序框图，则框图中的“”处应填入 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：由已知中的程序语句可知该程序的功