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09年心理学考研大纲-心理统计与测量 【考查目标】 1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2．掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3．掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。 一、描述统计(一)统计图表1．统计图 2．统计表(二)集中量数1．算术平均数 2．中数 3．众数(三)差异量数1．离差与平均差 2．方差与标准差 3．变异系数(四)相对量数1．百分位数 2．百分等级 3．标准分数(五)相关量数1．积差相关 2．等级相关 3 肯德尔等级相关 4．点二列相关与二列相关 5．函相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1．概率 2．正态分布 3．二项分布 4．抽样原理与抽样方法 5．抽样分布(二)参数估计1．点估计、区间估计与标准误 2．总体平均数的估计 3．标准差与方差的区间估计(三)假设检验1．假设检验的原理 2．样本与总体平均数差异的检验3．两样本平均数差异的检验 4．方差齐性的检验 5．相关系数的显著性检验(四)方差分析1．方差分析的原理与基本过程 2．完全随机设计的方差分析3．随机区组设计的方差分析 4．两因素方差分析 5．事后检验(五)回归分析1．一元线性回归分析 2．一元线性回归方程的检验 3．一元线性回归方程的应用(六)卡方检验1．拟合度检验 2．独立性检验(七)非参数检验1．独立样本均值差异的非参数检验 2．相关样本均值差异的非参数检验三、心理测量的基本理论(一)心理测量的理论基础1．心理测量的基本概念 2．心理测量的特征与分类 3．经典测量理论及其模型(二)测量的信度与效度1．测量的信度：信度的定义；信度系数的估计；信度的影响因素与改进。2．测量的效度：效度的定义；效度的估计；效度的影响因素与改进。3．信度和效度的关系(三)心理测量的误差1．测量误差的定义2．测量的随机误差来源及控制3．测量的系统误差来源及控制4．测量误差的估计(四)心理测验的项目分析1．题目的难度 2．题目的区分度 3．题目的综合分析和筛选(五)心理测验的编制技术1．心理测验编制的基本程序 2．测验目标与命题双向细目表 3．题目编制技术(六)心理测验的施测1．测验的设计 2．施测的程序和步骤(七)测验常模1．常模与常模团体 2．分数转换与合成 3．常模的编制 4．几种常用的常模(八)标准参照测验1．标准参照测验的定义与作用 2．标准参照测验的题目分析3．标准参照测验的信度与效度 4．标准参照测验的分数解释(九)心理测量理论的新发展1．经典测量理论的局限 2．项目反应理论 3．概化理论 4．测验等值四、心理测验及其应用(一)成就测验1．成就测验的定义 2．成就测验的编制 3．成就测验的标准化(二)智力测验1．智力测验的定义 2．个体智力测验 3．团体智力测验(三)能力测验1．能力倾向测验 2．特殊能力测验 3．创造力测验(四)人格测验1．人格测验的定义 2．自陈测验 3．投射测验 4．情景测验(五)其他常用的心理测验1．心理健康测验 2．态度测验 3．兴趣测验(六)心理测验的应用 五.心理统计与测量部分 　　(一)统计部分 　　大纲中将心理统计划分为两大部分内容，分别是描述统计和推论统计，其中描述统计又包括了统计图表、差异量数、集中量数、相对量数、相关量数等五小部分。推论统计部分包括推断统计的数学基础、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、卡方检验和非参数检验七部分。 　　我们可以将两大部分再进行逻辑关系性的划分：统计的基础、统计检验、参数估计、回归分析。统计基础部分包括描述统计整体和推断统计中的数学基础；统计检验包括参数检验和非参数检验，而参数检验又分为假设检验和方差分析，非参数检验包括卡方检验和非参数检验部分。 　　这四部分的逻辑性体现在1、第一部分是后面三个部分的基础，主要是后面三部分用到的一些基本量的概念部分。2、第二部分是整个统计部分的中心，而参数估计是与检验一种比假设检验提供更