《书本里的蚂蚁》教学.设计(1).docVIP

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  • 2018-06-09 发布于江西
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教学设计 教学目的:   知识与能力:   1.学写9个生字,认识1个字。   2.了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。   情感态度与价值观:   通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的童话故事。使我们感受到语言文字的神奇力量。从而培养热爱语言文字与阅读的兴趣。   过程与方法:   情境创设,情感熏陶。   教学重点:   知道宵小蚂蚁住进旧书之后,发生了那些新奇有趣的事情。   教学难点:   复述课文,使我们感受到语言文字的神奇力量。   教具安排:生字卡   教学时数:2课时   教学过程:   第一课时   教学目的:   1、写9个生字,认识1个字。   2、学习1-6自

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