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第七课 戊戌变法 课前预习(10分钟) 公车上书时间：（ ），人物（ ）、（ ）等应试举人。内容：反对（ ） 请求（ ）。结果：没有达到目的。影响：标志着( )拉开序幕。 《天演论》的翻译者:( )是近代中国的启蒙思想家，被誉为“ ”。主要内容：把西方的（ ）介绍到中国。阐述了“ ， ”的观点。影响：（ ）。 “百日维新”的时间：（ ）至（ ）。开始标志：光绪帝颁布《 》宣布变法，因这一年是农历戊戌年，因此又称“ ”；戊戌变法迈出了中国政治近代化的第一步。 主要内容：政治上，改革政府机构，裁撤（ ),任用( )；经济上，鼓励（ ）；思想文化上，开办（ ）培养人才，翻译（ ），传播（ ）；创办报刊，（ ）；军事上，训练（ ）。 结果：慈禧太后发动（ ），变法失败，历时一百零三天所以又称百日维新。 戊戌变法的性质：（ ） 的改良运动。戊戌变法的教训:（ ）在中国行不通。 戊戌变法是历史意义:是近代中国第一次（ ）运动，在社会上起到了（ ）的作用，有利于（ ）的传播，为后来的辛亥革命准备了条件。 课堂练习(20分钟） 单项选择 导致公车上书的直接原因是( ) A、维新变法运动的失败 B、甲午中日战争的爆发 C、民族资产阶级登上历史舞台 D、《马关条约》签订的消息传到北京 维新变法运动爆发的根本原因是( ） A、洋务运动没有使中国走上富强的道路 B、中国民族资本主义的初步发展 C、列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前 D、《马关条约》签订的消息传到北京 在戊戌政变中甘为变法牺牲的维新派人士是（ ） A 、谭嗣同 B、康广仁 C、梁启超 D、朱红灯 戊戌变法失败的根本原因是（ ） Ａ、光绪皇帝没有实权　　　　　　　Ｂ、袁世凯出买革命 Ｃ、顽固势力强大　　　　　　　　　Ｄ、资产阶级本身软弱和脱离群众 戊戌变法的作用主要表现在（　　　） Ａ、推翻了封建君主专制制度　　　　　Ｂ、促进了思想解放，在社会上起了思想启蒙作用 Ｃ、培养了近代第一批外交、军事和科技人才　　 Ｄ、挽救了民族危机，使中国走上了资本主义道路 戊戌变法运动的实质是（　　　） Ａ、光绪帝与慈禧太后的斗争　　　Ｂ、开明地主与顽固官僚的斗争 Ｃ、资产阶级与封建势力的斗争　　Ｄ、西方文化与传统儒学的斗争 材料分析 材料一　　“允许官民上书言事” 　　材料二　　“中央设立矿物铁路局、农工商总局，奖励农、工、商的发展” 材料三　　“设立译书局，翻译外国书籍，奖励科学著作和发明” 请回答： （１）这是哪一历史事件的主要内容？领导这一历史事件的是哪个阶级派别？ 你认为这三则材料在当时社会上分别起了什么作用？ 简答题： 　　　　　１、戊戌变法是性质是什么？教训是什么？ 　　　　　２、戊戌变法的历史意义？ 课后作业（２０分钟） 研究拓展练习 戊戌变法失败的根本原因和客观原因分别是什么？ 结合１９世纪末的国内形势，评述康有为、梁启超的戊戌变法运动。 有人认为，戊戌变法失败是因为袁世凯告密，如果袁世凯不告密戊戌变法就不会失败，中国可能早就进入了资本主义社会。你认为这种观点对吗？ 第八课 辛亥革命 课前预习（10分钟） 孙中山早期革命活动：1894年,孙中山组织了革命团体（ ），地点（　　　　），口号（　　　　 ）；1905年,他建立统一的革命组织（ ），地点（ ）, 性质（ ），中国同盟国革命纲领是：（ ）、（ ）、（ ）（ ）。它的成立,大大推动了全国的（ ）运动。孙中山在同盟国的机关报《 》上将同盟会纲领概况为（ ），作为领导资产阶级民主革命的旗帜。 武昌起义：时间（ ），地点（ ）影响：1911年11月下旬，全国已有十几个省宣布独立，革命浪潮席卷全国。 中华民国的建立：时间（