表内除法（一）第一课时教学实录.doc

小学数学《除法》课堂实录 一、谈话导入 师：同学们，我们已经学习了平均分，知道每份分得同样多就是平均分。 师：好，现在请同学们来分一分：有6个圆片，平均分成2份。那么每份是多少呢？你会分吗？ 生：会。 师：请杨嘉渝同学上来分一分。 （学生上黑板分圆片。） 生：我是3个3个的分。 师：杨嘉渝同学是3个3个的分，这样分可以吗？ 生：可以。 师：我们除了3个3个的分，还可以怎样分呢？ 师：请程晓彤同学来分一分。 （学生上黑板分圆片。） 师：请你说说你是怎样分的？ 生：我是1个1个的分。 师：他是怎样分的？ 生齐说：1个1个的分。 师：这种方法可以吗？ 生：可以。 师：除了3个3个的分，1个1个的分，还有没有第3种分法呢？ 生：有。 师：请黄子峰同学上来分一分。 （学生上黑板分圆片。） 师：请问你是怎样分的？ 生：我是2个2个的分。 师：2个2个分完了吗？ 生：没有分完。 师：剩下的怎样分？ 生：剩下2个再一份分一个。 师：他是2个2个的分，可以吗？ 生：可以。 师：我们可以3个3个的分，也可以1个1个的分，还可以2个2个的分。最后每份分得多少个呀？ 生：每份3个。 师：如果把6个圆片平均分成3份，那每份又是几个呢？ 师：请张怡森同学上来分一分。 （学生上黑板分圆片。） 师：请问你是怎样分的？ 生：我是2个2个的分。 师：张怡森同学分得对吗？ 生：对。 师：每份分得几个? 生：2个。 二、