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从 60 后 到 90 后 材料科学与工程（3） 杨 晶 材料科学与工程（3） 高可鹏 摘要：60后和90后，有着太多太多的不同。社会环境的不同、教育程度的不同、文化积淀的不同、信仰形式的不同、为人处事的不同、人生追求的不同等等，无疑不促使了两代人的人生价值观不同，这也正成为了父辈对我们子辈的不认同。但同时针对于90后，我们需要客观的态度去看待，在看到不足的同时，我们也应该发现他们好的一面。从60后看到90后，不仅仅可以看到社会的发展，同时我们也会感受到个人思想的发展。 关键词：60后 90后 社会背景 思想动态 无论在什么年代，新一代总是社会关注的对象。有一段时间，在网上掀起有关80后是垮掉一代的话题对此，炒得沸沸扬扬当说这个话题还是沉重姑且不论他们无论是对于政府整个民族而言，无疑触及了社会最深层次的神经。应给予足够的关注，绝不能小觑。0后基本要素缺失颇多。这或许是提及0后鄙视、讨厌的真正原因0后与所生活的社会环境及文化背景；；0后对自己的放纵。　　由于受到共产主义思潮的影响，良好共产主义信念，一切为国家蔚然成风。虽然他们生活在物资相对贫乏的年代里，的精神世界趋于盲目，空泛而又复杂。复加上我们教育的，得出0后的结论，并不过分。0后对物质的独占欲望滋生自私心里在独生子女家庭成长的孩子，对于物质，这大概源于，0后的大多父母是从物质相对贫乏的年代里过来，“别让孩子屈着”的一种心里补偿或是“别人孩子有的，我们就该拥有”的攀比心在作崇。然而60有东西大家要分着吃，分着用。 0后从小孤寂的成长过程，0后和的文化需求，审美情趣存在很大的差异，以至出现前所未有的代沟。0后迷恋港、台、日、韩明星，崇尚缺少文化内涵和美学价值的文化快餐0后都市言情剧，难免在0后幼小的灵魂中打下不良烙印除此以外，80后对自己的放纵造成他们缺乏创造力，这一点也不能小觑。然而0后我们，所成长的年代，绝不同于。小时候根本就没有现在孩子的学习压力放学后翻墙上房和小朋友摔交打架60后那种强悍的性格，就这样形成了。回过头来看看现在的0后，体能软弱。这似乎引已起官方的重视，教育部三令五申要求强化学生的体能锻炼国人对事物本质认识与判断思维的惰性的民族劣根缺乏那种的独立思考与判断能力 在追求真理方面， “填鸭”式的后天教育，他们大多选择麻木或人云亦云，一切社会现象根本就不需要他们去分析判断。0后完全可不再像，为一件事的是非曲折争论得面红耳赤，甚至交恶。他们对事物“人云亦云”看法的帖子，很容易让人得出，他们对事物本质的认识与判断能力缺乏的结论。如果你学校要你义务劳动，你的态度是什么乐意参加，随时奉献老师要求就参加学习的目的是什么使自己将来有所作为为国家作贡献使自己将来有所作为父母要求的你是否上过英特网，并掌握了基本的网络知识上过，只会基本操作上过，只会基本操作上过，能熟练的操作电脑你是否有乱扔垃圾的行为偶尔有基本没有偶尔有基本没有你觉得青少年成才的关键是什么勤奋学习，提高自身素质机遇人际关系 从上述的统计可以看出，60后的集体观念十分明显，团体在脑海里有着很深的地位，但是同时，由于社会当时具体情况不是很乐观，导致60后在细节和文化涵养的追求上稍稍差与90后，而且在与新技术的掌握和推广上，90后无疑可以利用自己的接受能力强的优点，优于60后。由于社会变革的影响，90后普遍早熟，从一开始，他们就乐意成为消费社会、技术时代的宠儿。总体说来，针对60后和90后的相关差别，有很大的因素是由于社会的发展而促使的。当然90后之间内在的问题也是存在的。一个人生活在社会里，既要讲究付出才有可能得到相应的回报，这是人类生存的法则。否则一个只要索取不讲奉献的人，依附于他人过着寄生虫式生活的人，。然而这令人的一切，足可从0后身上找到影子。做一个有利于社会，拥有忘我精神的人，除靠0后本人不断修养之外，还需社会包括我们每个人从自己做起，为其营造一个良好的成长环境。 出了问题，大家都来跳出来说三道四、指手画脚甚至皆推卸责任网上有这样段文字或许道出80后的心声：“指责我们是温室里的花朵，太过柔弱，经不起风雨。可最初当我们还是种子的时候，恰恰是你们亲手为我们搭建了温室……”“我们还只是孩子，当然会做错事。况且我们是不同的两代人，在不同的环境下成长起来，有着不同的价值观，不同的生活方式，你们不应该苛求我们做的所有事都符合你们的思维方式，符合你们的习惯。你们应该对我们有最大的宽容，对我们多一些关怀，而不是一味地指责，一味地把我们妖魔化。比把我们妖魔化更重要的是你们的自我反思，反思你们的培养模式，反思你们为我们成长所提供的