2017年北师大版小.学语文一年级下册《春天的手》实用教案.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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2017年北师大版小.学语文一年级下册《春天的手》实用教案.doc

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春天的手教学目标　　1.渗透性识字15个，在学习中领悟根据偏旁部首识字的方法，继续培养自主识字及合作识字的能力。?? 　　2.体会几个表示手的动作的词语的意思。? 　　3.有感情地朗诵《春天的手》，观察春天，感受春天的勃勃生机，培养学生热爱、亲近大自然的情感。? 　　4.使学生体会并学习边读边想像的阅读方法。教学过程第一课时一、创设情境，激趣导入　　1.小朋友们，昨天老师带大家在校园里寻找春天，你们找到了吗？让我们一起来看看吧！（播放课件：师生在校园里寻找春天的情景，配乐《春天在哪里》）　　2.请你说说你找到的春天是什么样的？（学生展示自己的画，并说说自己找到的春天。）　