2017年北师大版小.学语文一年级下册《大家都快乐》实用教案.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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《大家都快乐》教学设计一、谈话导入　　　　你一个人在家时干什么？你过得快乐吗？你想更快乐怎么办？（找小朋友玩）　　　　一个人玩有一个人玩的快乐，有许多小朋友玩,大家会感到更快乐板书（大家都快乐）　　二、学习生字　　　1.教师范读、学生整体感受；　　　2.学生试读课文，用自己喜欢的符号画出不认识的字；　　　3.用自己喜欢的方法，学习这些生字（读拼音、问同桌、问老师，根据上下文猜，查字表、查字典）。　　　4.把你学会的生字读给同桌听，如果他读对了要表扬，如果读错了，你要帮助他。　　　5.小组学习生字（小组长可以采用开火车、翻纸牌，抢答：一个一个考的方法学习，保证每一个小组成员都读