2014人教版三年级数学上册第七单元长方形和正方形导学案教案.docVIP

振新国际学校小学三年级数学3+3高效课堂导学案 主备人：黄望宝 审核人： 使用人： 班级： 小组： 姓名： 使用日期： 课题： 认识四边形 课型：新授课 第　1　课时 【学习内容】?教材第79-82页。 【学习目标】1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 2、培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3、通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 【学习重点】?认识四边形。 【学习难点】 四边形的特征。 【学习过程】 一、创设情境,探究新知。 1、导入新课 图形是一个美丽的世界，我们的生活中存在许多漂亮的图案都是由图形组成的，今天我们就一起走进图形的世界。 自主思考过程 ? （1）、学习课本79页例1：把你认为是四边形的图形圈出来。 （2）、说一说生活中，你还看到那些物体的表面是四边形的？ 合作探究过程 （1）、想一想：四边形有什么特点？ 学生观察这些四边形，在小组里讨论交流四边形的特点，教师巡视了解情况。 师：你认为四边形有什么特点呢？ 四边形都有（ ）直的边，都有（ ）角。? 生：四边形都有4条直的边。 生：四边形都有4个角。? （2