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* 第二课 汉　唐　盛　世　 西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋→唐 陈胜.吴广起义 楚 汉 相争 “文 景 之治” 刘邦 分 封 “七 国 之 乱” 汉 武 之 治 “推 恩 令” 设监察制度 “罢黜百家,独尊儒术” 解除边患 抗击匈奴 “和亲政策” 派张骞出使西域 设“西域都护府” 经营西南和南方 地区 汉景帝平“七国之乱 汉武帝颁“推恩令” 汉武帝加强监督制度 3、边疆与民族上的大一统 (1)、和战匈奴 (2)、张骞通西域 开疆拓土民族交流 (3)、加强与南越、西南少数民族的联系 1、政治上的大一统 新的大一统 “罢黜百家，独尊儒术” 2、思想上的大一统 汉高祖刘邦 汉文帝 汉景帝 汉武帝刘彻 ○ 公元前230年到公元前221年，灭六国，建立起中央集权大帝国。 ○ 自称“始皇帝” 秦始皇－－嬴政 这是我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重地打击了秦朝的残暴统治。 陈胜　吴广 陈胜吴广起义 　意　　　义 　秦朝的灭亡 汉朝是中国历史上长期统一的朝代，包括西汉（公元前202年 — 公元8年）和东汉（25年 — 220年）两个前后相继的阶段。 新的大一统 ！！！ 汉 武 帝 刘邦封王 七国之乱 景帝平乱 加强控制 中央 诸侯 武帝推恩 削弱势力 罢黜百家，独尊儒术 ?皇帝代表天统治人民-------君权神授 ?人民要服从皇帝，诸侯要听命于皇帝 ?在长安设太学，用儒家经书教育 在地方上设立官学 儒家思想 观点 举措 董仲舒 中国封建时代的正统思想 “罢黜百家，独尊儒术”对历史发展是有利还是不利？ 这一思想为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器，在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用；从思想发展的角度看，一方面，它确立了儒学作为中国传统文化的主导地位，另一方面，这种只发展一家学说，限制其他各家学说的做法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣是不利的。 西汉与匈奴通过婚嫁达到政治联姻的实物见证 导学提纲： 1、西汉初年为什么要对匈奴采取“和亲政策”？ 2、汉武帝时期为什么能大规模反击匈奴？ 是由谁和谁指挥的？起到了什么作用？ 3、汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是什么？ 4、昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？ 是与匈奴哪个首领和亲？为什么得到人们的 肯定和赞扬？ 汉朝与匈奴的关系经历了一个战争、和亲、再战争及再和亲的复杂过程。 昭 君 出 塞 有 何 意 义 ？ 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和，而是平等互利的结合。它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风，而是和平友好的交流融合和长久的和平。 题昭君墓 汉武雄图载史篇， 长城万里遍烽烟， 何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。 翦 伯 赞 *