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- 2018-05-31 发布于江苏
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2014新人教版三年级数学上册导学案(到加法的验算练习)教案
数学《课题一:秒的认识》导学案
班级: 小组: 姓名: 设计者: 教导处审批:
学习目标:1.使学生认识时间单位秒,知道1分=60秒。
2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
学习重难点:时间单位“秒”的认识,知道1分=60秒。
让学生通过观察、探究分与秒之间的关系,收集有关时间的信息,培养学生的实践能力。
课时安排:1
学习过程:
【自主学习】
1、看教材,这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟,让我们一起来倒计时:10 ( ) 、8 ( ) ( ) 5 ( ) ( 3) ( ) ( )
2、 新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间,我们就要用到比分更小的单位( )。
3、说一说,在哪些地方还用到时间单位秒 。
4、你认为哪些钟表是可以计量“秒” 。
5、 钟面上有( )个小格,每两个数间是( )个小格.
*6、时针从一个数走到下一个数是( )时.分针从一个数走到下一个数是( )分.秒针走一圈是( )分.
【合作探究】
合作探究、归纳展示(小组合作完成下列各题,一组展示,其余补充、评价)
1、请大家拨一拨你手上的钟面,你有什么发现?(提示
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