2015年人教版四年级数学下册第三单元运算定律导学案教案.docVIP

第三单元教学计划 教材分析： 本单元的内容是学习运算定律，主要包括加法、乘法的交换律与结合律，乘法的分配率，以及减法和除法的性质，还有运算定律的一些简单的运用。将于运算定律有关的一些知识集中于一个单元，加以系统编排，便于学生感悟知识之间的内在联系与区别，有利于学生通过系统地学习，构建比较完整的知识结构。 教材在安排本单元具体内容时，不是仅仅给出一些数值计算的实例，让学生通过计算发现规律，而是结合学生熟悉的问题情境，帮助学生体会运算定律的现实背景。如加法运算定律，教材安排了李叔叔骑车旅行的场景；乘法运算定律则安排了同学们植树的问题情境。这样便于学生依托已有的知识经验，分析比较不同的解决问题的方法，引出运算定律。 这一单元的内容是在学生已经掌握了加、减法的意义，乘、除法的意义以及能正确熟练的运用四则运算的基础上进行教学的。第一，学生在前面的学习中，已经接触到了反应这五条定律的大量例子，特别是对于加法、乘法的 鉴于学生的年龄特点，逻辑思维能力并不强，在应用运算定律进行简便计算时，容易将方法混淆或错用，所以在教学中应注重方法的理解和掌握，培养学生严密的逻辑思维能力。 4.通过学习，感悟数学知识的内在联系，激发学习数学的兴趣，形成积极的情感体验，培养简便运算的意识，并养成简便运算的习惯。在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，数学知识的生活性，获得成功的体验。 教学重点：