2015新人教版四年级下册数学第八单元预学案教案.docVIP

第八单元 平均数与条形统计图 本单元平均数是一个重要刻画数据集中趋势的统计量。它表示一组数据的情况，有直观，简明的特点，日常生活中常用到。学习统计图使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。 单元主题：平均数与条形统计图 平均数（1） 一、我来准备：1、妹妹有8个苹果，姐姐有12个苹果，姐姐给妹妹几个苹果，姐姐和妹妹的苹果才能同样多？ 2、自学课本第90页例1回答问题 （1）什么是平均数？这道题的平均数指的是什么？ （2）说一说怎样算出平均每人收集了多少个？ （3）求出的平均数与这道题的这一组数据相比较有什么关系呢？ （4）明确关系式：平均数=（ ）÷（ ） 二、新知探究：1、同学们，我们学校刚刚举行了一次航模比赛，这是两个参赛队的比赛成绩。因为A队的4号选手突然病了，所以没能参加比赛。你能判断出这两个队究竟谁能胜出吗？你是怎样判断的？ A、B两队试飞成绩统计表 1号 2号 3号 4号 A队 55秒 50