2015年五年级下册第六单元分数的加法和减法教学设计教案.docVIP

第六单元《分数的加法和减法》教学设计 [教学目标]：1、理解分数加减法的含义和算理，掌握分数加减法的计算方法，能进行简单的分数（不含带分数）加减计算。 理解整数加减法运算定律对于分数仍然适用，并会运用这些运算定律进行一些分数加减法的简便计算，提高运算能力。 与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。 能用分数加减法解决简单的实际问题，在解决问题的过程中，能选择合适的方法进行估算，体会分数加减法运算在生活、生产中的应用和价值。 [重点难点]： 1.理解同分母分数相加减的意义。 2.理解同分母分数相加减的算理。 3.掌握同分母分数连加、连减的计算方法，并能正确地计算。 4.能运用运算顺序正确进行计算． 5.掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好． 6.理解整数加法的运算定律，在分数中同样适用。 [教学建议]： 教学同分母分数加减法时，应充分利用教材提供的生活素材引入同坟墓分数相加减的问题，让学生在自己探索、自主列式、自主计算、自主说理的过程中，归纳总结出同分母分数加减法不会感到陌生和困难。 [课时安排]： （共 课时） 1、同分母分数加、减法……………………………………………………… 课时 2、异分母分数加、减法……………………………………………………… 课时 3、分数加减混合运算………………………………………………………… 课时 ?4、整数的运算定律推广到分数…………