2012年高考诗歌真题及详解.docVIP

2012年全国高考17套真题汇编 诗歌专题 1、阅读下面这首宋词，完成（1）～（2）题。（新课标卷） 思远人 [宋]晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 [译词]????????? 思远人 晏几道 红叶菊花晚秋意绪，闺中人不禁思念行客远隔千里。 看遍天际云来云去，也不见鸿雁飞归带来游子信息， 满怀思念，想要寄上书信，又怎么知道寄送到何处？ 眼泪兀自流淌不尽，面对着窗子，一滴滴涌弹飘洒， 就着砚台，将溅落的泪水，当即研磨成离愁的墨汁。 便蘸着泪水研磨的墨汁，细细书写分别以来的思绪， 这离情写到深处，泪水把信笺的粉红色都浸湿淡去。 （1）．这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（5分） [解析]【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。[“参考答案”硬伤：混淆了诗人的感情和诗中人物的感情；首句本身也是情语，未答。] 【备考答案】这首词通过表现闺中人深切思念远方行人，又难以传达思念的抑郁之情，寄托了诗人内心悲苦难诉的感情。首句写景，景中传情。一方面，“红叶黄花”，是晚秋特有的景物，从空间角度渲染亲人远隔的背景色彩；“晚”，从时间角度暗示别离久远。另一方面，红叶黄花，晚秋意绪，也是离愁别绪的形象写照。 .“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。（6分） [解析]【参考答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。[“参考答案”硬伤：“就砚旋研墨”并非“暗指”也没有“和泪作书”的意思；只写出了“红笺为无色”的字面原因。] 【备考答案】“临窗滴”写临窗洒泪滴滴弹不尽，因为泪落砚台，并有相当积贮，所以“就砚旋研墨”，当即就砚研磨，为的是难抑思念之情，急于离家行人倾诉。词里描摹的闺中人在动笔之前已经临窗弹泪，接着又和泪研墨，及至提笔写信，越发触动相思，细细写到别后情状，深情倾动之时，想必已涕泗纵横。倾盆雨般的泪水落到红色信笺上，泪水浸湿红笺，红笺因而褪去颜色。这一句表面写红笺褪了颜色，内里写泪如血红。由思泪到墨泪，由笺泪再到血泪，层层写出情感深化进程。耒 初见嵩山 张耒 我常年旅途风尘，鞍马奔波，困顿不堪， 幸好有青山使我感受到慰藉，心胸豁然。 傍晚时分，北风把一场冷雨，刚刚吹散， 几座山峰清癯瘦峭拨开云雾，隐隐耸现。 （1）.作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分） [解析] 考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 【参考答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。这种心情是铺垫出来的：①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。题目为“初见嵩山”，一个“初”字可谓“题眼”，就暗含了“惊喜”与“期待”之情。展开描写时，先写鞍马劳顿中青山对我的开解，又写日暮时风雨天气，最后才让数峰露面，可谓“千呼万唤始出来”，将铺垫手法用到极致。 【备考答案】初见嵩山，表达了作者的喜爱和赞美的感情。这种情感是铺垫出来的：首先，诗人由宦游的失意落笔，多年来展转流落于风尘之中，一个“困”字，形象的展现了诗人疲劳困顿的精神状态，以及空怀一腔抱负在官场中左冲右突，却不得施展的惨淡景象.第二句宕开一笔，转而去写奔波中的一点安慰，晓畅的语言骤然拉近了诗人与山的距离，也是对含蓄豁达的人生态度的亲近。第三句为嵩山的出场渲染了气氛。“日暮”言天已傍晚，落日余辉中更见嵩山的深幽巍峨，“北风吹雨去”，嵩山在风侵雨蚀后愈加清新朗润，但这只是我们的想象，未见嵩山，心中已对嵩山的景象做了一番描摹。另外，前面一系列的铺垫成就了第四句的点睛之笔，嵩山终于在层层浮云中耸现出来，它一出现便淡化了所有的背景，其峭拔清瘦的形象是那么的清晰明朗，其高洁超脱的姿态是那么的卓尔不群，因而深得作者的喜爱和赞美。 （2）.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何精神内涵？（6分） [解析] 考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 【参考答案】①高峻山峰在一片积云中突现，基于这种观感，作者运用了拟人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造语新奇；一个“出”字，作者运用了以动写静的手法，赋予山峰动感，使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。