专题三：空间角(理).docVIP

向量法求空间角（教师版） 一．方法提炼 角这一几何量在本质上是对线线、线面、面面位置关系的定量分析，其中转化的思想非常重要，三种空间角都可以化为平面角来计算，因此，可进下转化为空间向量的夹角求解。 二．空间角公式： ⑴线线角:异面直线所成的角(利用它们所在的向量，转化为向量的夹角( 问题， 但(∈[0，(]， (∈(0, ]，所以cos(=|cos(|=。 ⑵线面角；在求平面的斜线与平面所成的角时，一般有两种思考的途径，如图，一种是按定义得(POH=＜,＞，另一种是利用法向量知识，平面α的法向量为 ,先求与的夹角，注意与α所成角θ与＜,＞的关系，于是就有sinθ=|cos＜,＞| ⑶二面角；（1）二面角的取值范围：[0，π] （2）二面角的向量求法： ①若AB,CD分别是二面角α-L-β的两个面内与棱L垂直的异面直线，则二面角的大小就是向量AB与CD的夹角 ②若,分别是二面角α-L-β的两个面α,β的法向量，则向量与的夹角（或其补角）就是二面角的平面角的大小 1．（本小题满分12分）如图，在四棱锥P—ABCD中，侧面PAD是正三角形，且垂直于底面ABCD，底面ABCD是边长为2的菱形，∠BAD=60°，M为PC上一点，且PA//平面BDM， （1）求证：M为PC的中点； （2）求证：面ADM⊥面PBC。 解：（1）证明：连接AC，AC与BD交于G，则面PAC∩面BDM=MG， 由PA//平面BDM，可得PA//MG ∵底面ABCD为菱形，∴G为AC的中点， ∴MG为△PAC的中位线。因此M为PC的中点。 （2）取AD中点O，连结PO，BO。∵△PAD是正三角形，∴PO⊥AD， 又因为平面PAD⊥平面ABCD，所以，PO⊥平面ABCD， ∵底面ABCD是菱形且∠BAD=60°，△ABD是正三角形，∴AD⊥OB。 ∴OA，OB，OP两两垂直，建立空间直角坐标系 ∴DM⊥平面PBC，又DM平面ADM，∴ADM⊥面PBC 2．（本题满分12分） 如图，在三棱柱中，侧面，均为正方形，∠,点是棱的中点. （Ⅰ）求证：⊥平面； （Ⅱ）求二面角的余弦值. （Ⅰ）证明：因为侧面，均为正方形， 所以, 所以平面，三棱柱是直三棱柱. 　　 因为平面，所以，　　　　　　　 又因为，为中点， 所以. 因为, 所以平面. (Ⅱ)解： 因为侧面，均为正方形， ， 所以两两互相垂直，如图所示建立直角坐标系. 设，则. ， 设平面的法向量为，则有 ，， ， 取，得. 又因为平面，所以平面的 法向量为，………11分因为二面角是钝角， 所以，二面角的余弦值为. 3．（本小题满分12分） 已知等腰直角三角形，其中∠=90o， ．点、分别是、的中点，现将△沿着边折起到△位置， 使⊥，连结、． （Ⅰ）求证：⊥； （Ⅱ）求二面角的余弦值． 解：（Ⅰ）∵点分别是、的中点， ∴ . ∴ ∠. ∴ 又⊥， ∴ ∴ ∵ , ∴ ⊥平面. ∵ 平面, ∴ . （Ⅱ）建立如图所示的空间直角坐标系． 则（－1，0，0），（－2，1，0）， （0，0，1）.∴=（－1，1，0）， =（1，0，1）, 设平面的法向量为，则 ……10分令，得， ∴ .显然，是平面的一个法向量=（）． ∴ cos，=． ∴ 二面角的余弦值是. 4、（本小题满分12分）如图，在四棱锥中，底面是正方形， 底面，, 点是的中点， ，且交于点 . （I） 求证： 平面； （II） 求二面角的余弦值大小； （III）求证：平面⊥平面. 证明（Ⅰ）证明：连结交于，连结. 是正方形，∴ 是的中点. 是的中点，∴是的中位线. ∴. 又∵平面， 平面， ∴平面. （II）如图，以A为坐标原点，建立空间直角坐标系， 由故设，则 . 底面， ∴是平面的法向量， ． 设平面的法向量为, , 则 即 ∴ 令,则. ∴,∴二面角的余弦值为． （III）， ， 又且. . 又平面 ∴平面⊥平面. 5. （本小题满分12分） 三棱锥中，，, （1） 求证：面面 （2） 求二面角的余弦值． （1） 证明：取BC中点O，连接AO，PO，由已知△BAC为直角三角形， 所以可得OA=OB=OC，又知PA=PB=PC，