初中几何中线段相等的证明黑庄户中学.docVIP

初中几何中线段相等的证明（黑庄户中学） 初中平面几何中线段相等的证明看似简单，但方法不当也会带来麻烦，特别是在有限的两个小时考试中。恰当选用正确的方法，可取得事半功倍的效果。 一、利用全等三角形的性质证明线段相等 全等三角形是初中几何的重要内容，它是证明线段相等、角相等的重要依据。这种方法最为普遍，如果所证两条线段分别在不同的三角形中，它们所在三角形看似全等，或者，通过简单处理，它们所在三角形看似全等，可考虑这种方法。 （描（找线段）----看△----观全等（无全等时要构造）---找条件） ［例1］利用角平分线，构造全等三角形证明线段相等。角是轴对称图形，并且角平分线上的点到角两边的距离相等，利用角的对称性和角平分线的性质，来构造全等三角形从而得到线段相等是解题的一个重要方法。 例题：如图，∠AOB＝90°,将三角尺的直角顶点落在∠AOB的 平分线上的任意一点P，使三角尺的两条直角边AOB的两边分别 相交于点E、F，试证PE＝PF 图1 图2 分析：如图1，因为OC是角平分线，所以本题可以过P点作PM⊥OA于M，PN⊥OB于N，不难发现只要证明△PME≌△PNF，即可得到PE＝PF，根据∠PME＝∠PNF＝90°、PM＝PN(角平分线性质)、∠MPE＝∠NPF这三个条件，利用ASA可以证明△PME≌△PNF。 如图2,因为OP是角平分线，则∠AOP＝∠BOP，所以本题还可以在OF上截取OG，使OG＝OE，利用SAS可以证明△POE≌△POG，所以PE＝PG，只要再证明△PGF是等腰△就可以得到PE＝PF。 ［例2］如图，C是线段AB上一点，△ACD和△BCE是等边三角形。求证：AE=BD。 证明 ∵△ACB和△BCE都是等边三角形 ∴∠ACD=60°，∠BCE=60°，∠DCE=60° ∴∠ACE=∠ACD＋∠DCE=120° ∠BCD=∠BCE＋∠DCE=120° ∴AC=CD，CE=CB ∴△ACE≌△DCB（SAS） ∴AE=DB ［例3］如图，已知△ABC中，AB=AC，点E在AB上，点F在AC的延长线上，且BE=CF，EF与BC交于D，求证：ED=DF。 证明：过点E作EG//AF交BC于点G ∴∠EGB=∠ACB，∠EGD=∠FCD ∵AB=AC ∴∠B=∠ACB，∠B=∠FGB，BE=GE ∵BE=CF，∴GE=CF 在△EGD和△FCD中， ∠EGD=∠FCD，∠EDG=∠FDC，GE=CF ∴△EGD≌△FCD（AAS） ∴ED=FD 构造全等三角形，技巧性强，难度大，在实际问题中，如何迅速地找到解题思路呢？具体问题具体分析，每个题目都有自己的最有特色的最具关键性的条件，解决问题要抓住关键，根据题目中的具体条件，从诸多的条件中找到一些关键性条件，构造出全等三角形，利用这个关键性条件构造全等三角形，常可达到事半功倍的效果。 二、利用等腰三角形的判定（等角对等边）证明线段相等 如果两条所证线段在同一三角形中，证全等一时难以证明，可以考虑用此法。 ［例1］如图，已知在△ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD上的一点，且BE=AC，延长BE交AC于F。 求证：AF=EF 证明：延长AD到G，使DG=AD，连结BG。 ∵AD=GD，∠ADC=∠GDB，CD=BD ∴△ADC≌△GDB ∴AC=GB，∠FAE=∠BGE ∵BE=AC ∴BE=BG，∠BGE=∠BEG ∴∠FAE=∠BGE=∠BEG=∠AEF ∴AE=EF ［例2］如图，已知△ABC中，AB=AC，DF⊥BC于F，DF与AC交于E，与BA的延长线交于D，求证：AD=AE。 证明：∵DF⊥BC ∴∠DFB=∠EFC=90°，∠D=90°－∠B，∠CEF=90°－∠C ∵AB=AC，∴∠B=∠C ∴∠D=∠CEF ∵∠CEF=∠AED ∴∠D=∠AED ∴AD=AE 三、利用平行四边形的性质证明线段相等 如果所证两线段在一直线上或看似平行，用一、二方法不易，可以考虑此法。 ［例1］如图，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，分别以AB、AC为边在△ABC的外侧作正△ABE和正△ACD，DE与AB交于F， 求证：EF=FD。 证明：过D作DO⊥AC交AB于点O ∵OD垂直平分AC，∠ACB=90° ∴BC⊥AC ∴O点必为AB的中点，连结EO，则EO⊥AB ∵∠CAB=30°，∠BAE=∠CAD=60° ∴AD⊥AB，AE⊥AC ∴OE//AD，AE//OD ∴四边形ODAE为平行四边形 ∴EF=FD ［例2］如图，AD是△ABC的中线，过DC上任意一点F作EG//AB，与AC和AD的延长线分别交于G和E，FH//AC，交AB于点H。 求证：HG=BE。 证明：延长AD到A”，使DA”=AD 又∵B