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词类活用授课用
词类活用 文言文词类活用 词的活用是在古汉语中某些实词的灵活用法,即某类词(名、动、形、数)临时具有另一类词的语法功能。 起因:古时词汇没有后代丰富,句法不像后代那样严格,于是分工就不像现代汉语那样多,那样明确。 名词活用为一般动词 判断方法1:两个名词相连 例如: 范增数目项王 如曰一切不事事 善将将 善将兵 判断方法2:名词后面紧跟代词 以故其后名之曰“褒禅” 驴不胜怒,蹄之。 名词活用为一般动词 判断方法3:直接放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面的名词 假舟楫者,非能水也 左右欲刃相如 判断方法4:名词前有副词 秦地可尽王也 秦师遂东。 名词直接作状语 现代汉语中,除时间、处所名词有时可以直接作状语外,其他名词作状语时,后面要带上助词“地”,或者前面有介词,构成介宾短语。但在古汉语中,名词直接作状语却很普遍,而且有多方面的修饰作用。例如: 吾得兄事之 其一犬坐于前 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 操军破,必北还 群臣吏民能面刺寡人之过者 蚕食鲸吞 云集响应 动词活用为名词 判断方法: 1.动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义。 2.它一般处在句中主语或宾语的位置,或主语中心词,宾语中心词的位置。 3.有时前面有“其”字或“之”字,后面或前面有谓语动词。 追亡逐北 夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹刿论战》)伏:意思是“伏兵”。 吾射不亦精乎(《卖油翁》)射:意为射箭的本领。 形容词活用为名词 判断方法: 1.用作名词的形容词,在句中表示具有这一性质状态的人或物,一般处在主语或宾语的位置。 2.有时前面有“其” “之” 或数词。例如: 是故圣益圣,愚益愚 与苍梧太守吴巨有旧,欲往投之。 非常之观常在于险远 披坚执锐 取长补短 温故知新 形容词用作一般动词 判断方法: 1.形容词带宾语 2.形容词前有副词等状语。 素善留侯张良 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼 稍出近之。(渐渐地走出树林靠近它) 数词的活用 例如: 六王毕,四海一 不迁怒,不贰过。(不把怒气发泄到别人身上,不重犯同样的错误 ) 代词活用为一般动词 代词活用为动词,同形容词。活用后的词汇意义,仍不失其称代作用。 例如:见公卿不为礼,无贵贱,皆汝之。[(伯丑)见了公卿都不施礼,无论地位高低,都对他以“你”相称] (1)动词的使动用法 ①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 A.焉用亡郑以陪邻 B.项伯杀人,臣活之。 C.广故数言欲亡,忿恚尉。 [简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”“尉”,成为使动用法。“亡郑”即“使郑国灭亡”;“活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”;“忿恚尉”即“使尉忿恚(发怒)”。 ②某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。例如: A.晋侯饮赵盾酒。(晋侯让赵盾饮酒) [简析]A句中的“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。“饮”用作使动意义时读yìn。 (2)形容词的使动用法 形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如: A.今媪尊长安君之位。(现在您使长安君的地位尊贵) B.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。[各国诸侯(因此)畏惧(秦国),会合结盟想办法削弱秦国(的势力)] C.春风又绿江南岸。(春风又使江南岸变绿) (3)名词的使动用法 ①表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。例如: A.尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?) B.桓公解管仲之束缚而相之。(齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚,并且让他做丞相) C.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?(即使江东父兄可怜我使我继续做王,我有什么面目见他们呢?) 2、意动用法 (1)形容词的意动用法 由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 是特殊的动宾关系。是指谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思 例如: A.滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。(滕公认为其言出众不凡,其貌壮美) B.梁以此奇籍。(项梁以此认为项羽不平凡) C.孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。(孔子登上东山就觉得鲁国小了,登上泰山就觉得天下小了) [简析]A句的“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义。B句的“奇籍”,是主语“项梁”主观上认为宾语“项籍”具有“奇”的性质。C句的“小鲁”“小天下”,是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。 (2)名词的意动用法 名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事
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