论 文 题 目 山东省枣庄市农村普通高级中学辍学问题研究-study on dropping out of rural ordinary high schools in zaozhuang city, shandong province.docxVIP

独创声明本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导 师 指 导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 究 成 果 。据 我 所 知 ，除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 ，论 文 中 不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （ 注 ：如 没 有 其 他 需 要 特 别 声 明 的 ，本 栏 可 空 ）或 其 他 教 育 机 构 的 学 位 或 证 书使用过的材料 。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文 中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：导师签字： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书本 学 位 论 文 作 者 完 全 了 解 学校 有 关 保 留 、 使 用 学 位 论 文 的 规 定 ， 有 权保留并向国家 有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘 ，允许论文被查阅 和 借 阅 。本 人 授 权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库 进 行 检 索 ，可 以 采 用 影 印 、缩 印 或 扫 描 等 复 制 手 段 保 存 、汇 编 学 位 论 文 。（ 保 密的学位论文在解密后适用本授权书） 学位论文作者签名：导师签字： 签字日期 ：201年月日签字日期 ：201年月日目录中文摘要 ......................................................................................................... IAbstract .........................................................................................................III第一章绪论 ..................................................................................................11.1 课题研究的背景 ..................................................................................11.2 课题研究的意义 ..................................................................................11.3 国内研究现状 .....................................................................................31.4 国外研究现状 .....................................................................................41.5 本课题研究的内容 ..............................................................................5第二章理论基础 .........................................................................................72.1 理论依据 [ 9 ] .........................................................................................7第三章教育调查与分析 ................................................................................93.1 枣庄市农村普通高中学校分布调查 ....................................................93.2 枣庄市农村普通高中生源及教学资源调查 ....................................... 113.3 问卷调查数据的统计与分析 ............................................................. 14第四章解决农村高中辍学问题的策略 ........................................................ 254.1 加强高中生的自我教育 ................