1422-完全平方公式公开课课件--公开课_图文.ppt

* * * * * 2 14.2.2 完全平方公式 (a±b)2 =a2±2ab+b2 把8.2班再增加一块边长为b米的正方形卫生区。 把8.1班将原卫生区的边长增加b米,扩充为一个边长为（a+b)米的大正方形。 1 “引”公式，激情引趣 8.2班 8.1班 a2+b2 (a+b)2 ≠ 1 “引”公式，激情引趣 b a b a b a b a 古代中国、埃及、巴比伦、印度都曾通过这个图形认识了一个数学公式，根据你课前学习也能从这个图形发现这个公式吗？ a a b b ab b2 ab a2 (a+b)2 =a2+2ab+b2 1 利用多项式乘法 2 利用“数形结合” (a+b)2=(a+b)(a+b) =a2+ab+ba+ b2 =a2+2ab+b2 (a+b)2=a2+2ab+b2 a b b a 2 “证”公式，以形推数 a b b a = + + (a+b)2 = + + a2 2ab b2 两数和的平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2 2 “证”公式，以形推数 合作交流，探求新知 利用多项式乘法 (a-b) =(a-b)(a-b) 法1 2 利用化归思想?? (a-b) =[a+(-b)] 法2 2 2 2 “证”公式，以形推数 利用数形结合? 法3 a b b 合作交流，探求新知 2 利用数形结合? 法3 2 “证”公式，以形推数 (a b) =a 2ab+b － ＋ － ＋ 2 2 2 完全平方公式: 两数和（或差）的平方，等于这两数的平 方和，加上（或减去）这两数积的2倍。 前数平方，后数平方，乘积2倍放中央 3 “说”公式，提炼提升 解： (1) (5m+n)2= =x2 例1 (1) (5m+n)2 (2) (3x-0.5)2 (5m)2 +2?(5m) ?n +n2 -4xy +4y2 4 “练”公式，学以致用 (2) (3x-0.5)2=(3x)2-2?3x?0.5+0.52 =25m2+10mn+n2 =9x2-3x+0.25 变式训练： 下面的计算中有些地方用纸牌盖上了，我们来比一比谁能最快地说出纸牌下盖的是什么式子。 (1)（3x+2y)2=9x2+12xy+4y2 (2)(5m-4n)2=25m2-40mn+16n2 (3)(4a+3b) 2=16a2+24ab+9b2 (4)(2x-8y)2=4x2-32xy+64y2 9x2 +16n2 +24ab -32xy 纠 错 练 习 指出下列各式中的错误，并加以改正： (1) (2a?1)2＝2a2?2a+1; (2) (2a+1)2＝4a2 +1； 解: (1) 第一数被平方时, 未添括号; 第一数与第二数乘积的2倍 少乘了一个2 ; 应改为: (2a?1)2＝ (2a)2?2?2a?1+1; (2) 少了第一数与第二数乘积的2倍 (丢了一项); 应改为: (2a+1)2＝ (2a)2+2?2a?1 +1; 例2： (1) 1032 (2)982 解：(1) 原式 = （ 100 + 3）2 = 1002 + 2 ×100×3 + 32 = 10000 + 600 + 9 = 10609 （2）原式 = （ 100- 2）2 = 1002 - 2 × 100×2 + 22 = 10000 - 400 + 4