2019年高考数学一轮复习（文理通用）试题：第2章函数、导数及其应用练案6+Word版含解析.docVIP

练案[6]第三讲　函数的单调性与最值 A组基础巩固 一、选择题 1．下列函数中，在区间(－∞，0)上是减函数的是(　D　) A．y＝1－x2 B．y＝x2＋x C．y＝－ D．y＝ [解析]　y＝1－x2在(－∞，0)上递增； y＝x2＋x在(－∞，0)上不是单调函数； y＝－在(－∞，0)上递增，故选D. 2．(2016·辽宁沈阳高三模拟)函数y＝()－x2－4x＋3的单调增区间是(　D　) A．(2，＋∞) B．(－∞，2) C．(－∞，－2) D．(－2，＋∞) [解析]　由复合函数的单调性可知函数在(－2，＋∞)上单调递增．故选D. 3．(2014·北京)下列函数中，定义域是R且为增函数的是(　B　) A．y＝e－x B．y＝x3 C．y＝lnx D．y＝|x| [解析]　y′＝(x3)′＝3x2≥0，y＝x3在R上为增函数，故选B. 另解：(排除法)y＝e－x＝()x为减函数； y＝lnx定义域为(0，＋∞)； y＝|x|在(－∞，0)上递减，在(0，＋∞)上递增，故选B. 4．(2018·湖北宜昌部分示范性高中期中联考)已知函数f(x)＝，则该函数的单调递增区间为(　B　) A．(－∞，1] B．[－1,1) C．(1,3] D．[1，＋∞) [解析]　由－x2＋2x＋3≥0得－1≤x≤3，f(x)的增区间为y＝－x2＋2x＋3＝－(x－1)2＋4，x[－1,3]的增区间[－1,1)，故选B. 5．(2018·山东济南一中阶段测试)函数f(x)＝log2(4x－x2)的单调递减区间是(　C　) A．(0,4) B．(0,2) C．(2,4) D．(2，＋∞) [解析]　由4x－x20得0x4，记y＝log2t，t＝4x－x2，x(0,4)，y＝log2t为增函数，所求函数的减区间为t＝4x－x2＝－(x－2)2＋4，x(0,4)的减区间(2,4)． 6．(2017·唐山模拟)“a＝2”是“函数f(x)＝x2＋3ax－2在区间(－∞，－2]内单调递减”的(　D　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 [解析]　若函数f(x)＝x2＋3ax－2在区间(－∞，－2]内单调递减，则有－≥－2，即a≤，所以“a＝2”是“函数f(x)＝x2＋3ax－2在区间(－∞，－2]内单调递减”的既不充分也不必要条件． 7．(2018·吉林省实验中学月考)若函数f(x)＝是R上的减函数，则实数a的取值范围(　C　) A．(，1) B．[，1) C．(，] D．(，＋∞) [解析]　依题意可知，解得a≤.故选C. 8．(理)(2017·山西名校联考)若函数f(x)＝log0.2(5＋4x－x2)在区间(a－1，a＋1)上递减，且b＝lg0.2，c＝20.2，则(　D　) A．cba B．bca C．abc D．bac [解析]　f(x)的减区间为y＝5＋4x－x2(－1x5)的增区间(－1,2)，，即0≤a≤1，又b＝log0.20，c＝20.21，bac，故选D. (文)(2014·陕西)下列函数中，满足“f(x＋y)＝f(x)f(y)”的单调递增函数是(　D　) A．f(x)＝x B．f(x)＝x3 C．f(x)＝()x D．f(x)＝3x [解析]　根据各选项知，选项C、D中的指数函数满足f(x＋y)＝f(x)·f(y)．又f(x)＝3x是增函数，所以D正确． 二、填空题 9．(2017·孝感高中模拟)已知函数f(x)是定义在区间[0，＋∞)上的函数，且在该区间上单调递增，则满足f(2x－1)f()的x的取值范围是__[，)__. [解析]　由已知，得解得≤x. 10．已知函数f(x)＝x2－2ax－3在区间[1,2]上具有单调性，则实数a的取值范围为__(－∞，1][2，＋∞)__. [解析]　函数f(x)＝x2－2ax－3的图象开口向上，对称轴为直线x＝a，函数在(－∞，a]和[a，＋∞)上都分别具有单调性，因此要使函数f(x)在区间[1,2]上具有单调性，只需a≤1或a≥2，从而a(－∞，1][2，＋∞)． 11．min{a，b，c}表示a，b，c三个数中的最小值，则函数f(x)＝min{4x＋1，x＋4，－x＋8}的增区间为__(－∞，2)__，最大值是__6__. [解析]　在同一坐标系中分别作出函数y＝4x＋1，y＝x＋4，y＝－x＋8的图象后，取位于下方的部分得函数f(x)＝min{4x＋1，x＋4，－x＋8}的图象，如图所示，由图象可知，函数f(x)的增区间为(－∞，2)，在x＝2时取得最大值6. 三、解答题 12．已知函数f(x)＝. (1)试判断f(x)在[1,2]上的单调性； (2)求函数f(x)在[1,2]上的最值． [解析]　(1)解法一：任取x1，x2[1,2]