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整体感知 我在文章中写了一件什么事?请说说发生的时间、地点及人物出场的次序。 品读探究 我是如何抓住人物的不同特点,刻画人物形象的?请结合有关语句分别从肖像、语言、行动、性格等角度分析。 导师的话 福楼拜是我的文学启蒙导师,他曾对我说:“你所要说的事物,都只有一个词表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此,你就应该去寻找这个词,这个动词和形容词。” 才艺展现 假如请你们给课文再创造,充分展示你们的想象力和艺术创造力,你会怎么改编?(如果是表演类的请稍作准备后表演,是其他类的请说出你的构思) * * ?法国? 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 博学善辩 和蔼可亲 热情好客 开朗豪放 狂热的理想 醉心文学事业 (第一个来) (主人) 博学多识 友谊深厚 开朗活泼 幽默健谈 沉默寡言 坚毅聪慧 动作 语言 肖像 语言 肖像 动作 走进人物心里 请选择你最喜欢的一个人物,用第一人称介绍他们的身份、作品、性格、爱好等。 我多想成为你笔下的人物 ,请仿照我写人物的方法对我(莫泊桑)作肖像描写。 活学活用
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