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- 2018-05-27 发布于贵州
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苏教版科学六年级下学期课件6B41寻找生物的家园
三元村小学教师:李翠花 牛和牛鹭,牛鹭帮助他们清除寄生虫,同时又得到食物。 某些小虾和海葵之间;珊瑚鳟和隆头鱼之类担任“清洁工作”的鱼之间的关系。太平洋中有一种大珊瑚——石芝,呈美丽的翠绿色,非常漂亮,这是因为其组织中共生着一种微小的海藻的缘故。 羚羊和斑马。羚羊警觉性高,可以为斑马放哨。斑马对水敏感,为羚羊找鲜嫩的草。 型鱼类(须鲸等)和小虾,小鱼。大鱼为小虾提供保护,比如敌人来时让小虾藏在自己嘴里,小虾为大鱼清理嘴里的食物残渣和寄生生物,保持大鱼健康。 蜜獾和示蜜鸟,示蜜鸟为蜜獾寻找蜂巢,然后,蜜獾去摧毁蜂巢,偷蜜吃,蜜獾的皮毛不怕蜂蜇。等蜜蜂散尽了,示蜜鸟去吃蜜獾剩下的蜂蜜,二者都有好处。 此外,还有寄居蟹和海葵,根瘤菌和大豆,鲋鱼和鲨鱼等等,严格意义上的相互依赖并不多见,大多数是通过互助达到双赢,使自身生活的更好。 思考: 生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系。哪些生物之间是敌对关系? 思考: 非洲大草原上生活着哪些动物,说说它们之间的敌对关系? 小动物:土豚、疣猪、跳兔 群居动物:狒狒、羚羊、斑马、长颈鹿、野牛、角马等 大型动物:象、长颈鹿、河马、犀牛、狮 其他食肉动物:猎豹、鬣狗 一群秃鹫在啄食一头死去的野牛。
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