七年级语文导学案 23散步导学案.doc

七 年级 语文 学科 23 号问题导学展示型导学案 审核人 审批人 张永峰 授课班级 授课时间 主备人 课 题 散步 授课教师 学习 目标 1、整体感悟课文内容，理解文中重点句子的含义；体会文章语言美，进而感悟文章的情感之美和生命之美。 2让学生得到家庭亲情的熏陶，让学生体验家庭责任感和社会责任感，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。 1、理解文中重点句子的含义体会文章的语言美。 理解文章内容和作者的情意莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。中国作家协会会员。重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学新闻学院教授。散文《散步》和《家园落日》被选入中学语文课本。 ： 信服 酷冬 熬分歧 各得其所 水波粼粼背起了母亲 背起了儿子 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界 朗诵课文《散步》，整体感知。 读完文章，回答问题： 请用简炼的语言概括本文内容。（指导概括的方法——要素连缀法） 时间： 地点： 人物： 事情： 通过要素连缀，概括本文内容： 读完后你最深切的感受是什么？请用恰当的词语阐述。（注意评价的多角度） 的一家人； 的作者； 的文章……学生自由朗读课文，用圈点勾画法自主学习。 找出能体现一家三代四口之间家庭亲情的词语或句子。 你找到的句子有： 深入体会家庭成员之间亲情内涵。你体会到了亲情，其中蕴含着 （3）仿句训练： 《散步》中蕴含着的浓浓亲情，就是“我”对母亲的孝顺，就是 ，就是 ，就是 ，就是中华民族尊老爱幼的一个缩影。 2文章中有两处集中描写了景物，读一读，思考景物描写的特点及各自的作用。 特点是： 作用分别是： 3找出整齐对称的句式，体会文章的音韵美。 这样的句子有： 重点句子的理解。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。 但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 仿写训练 亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。 它不应该只是母亲给我编织的暖暖的毛衣，它还应该是我给母亲捶背时的双手； 它不应该只是 ，它还应该是 ； 它不应该只是 ，它还应该是 ； 亲子共读，倾听心声。【请将本文带回家，读给爸爸妈妈听，与父母交流读后感受。】 太岳中学高效课堂“问题导学展示五环节”教学模式 在问题中预习 在集体中展示 在实践中提高 在巩固中拓展 在反思中强化 1 激励语：家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。