三下语文第三单元复习资料.doc

三年级下册语文第三单元重点知识（6.15——6.16） 一、课文背诵：背诵后在（　　）里签字。 　10课第9段（　　　　） 11课第18、19段（　　　 ） 二、课后题 1、37页：《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不算晚。 《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。 2、44页： 体会“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样”的含义。 答：“想当然”就是凭自己推测，想怎么画就怎么画。“走了样”就是变了样。 这句话的含义是：父亲教育我一切要从实际出发，要实事求是，不要凭想象，不要凭猜测。 三、语文园地三 1、反问句变陈述句（48页） （1）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 （2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 练习：①我们怎么能忘记妈妈的爱呢？ ②我们怎么能像困难低头呢？ ③你难道不为你的做法感到羞愧吗？ ④你怎么能这样对待你的朋友？ ⑤你这样对待奶奶能算是尊敬老人吗？ ⑥风光秀丽的黄山怎不令人流连忘返？ 2、比喻句（背诵） （1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 （2）背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （3）二月春风似剪刀。 （4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （5）我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 3、关于思想方法的谚语。（背诵默写） （1）绳在细处断。冰在薄处裂。 （2）亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 （3）莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 （4）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 （5）日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 四、多音字组词 ? zài(载客 ) ? jié(结束)?? ? dà?(大小)? 载 结? 大 ??? zǎi(三年五载 ) jiē(结果子)? dài(?大夫)? ?? gēng(三更半夜)? wéi(作为 )? jiǎo(一角钱) ?更? 为?? 角 ??? gèng(更加) wèi(因为)??? jué(?角色 ) ??? jiào (教师)??? yōo(?要求)?? lòu(露马脚 )??? 教???????????? 要?????????? 露???????????? jiāo(教书? )??? yào(重要 )?? lù (露水?) jīn(?情不自禁?) ? chēng(称呼 )??? bēn(奔跑)? 禁 称???????????? 奔? ??? jìn(禁止) chèn(称心如意 )??bèn(嫦娥奔月)??? ???? zhuǎ(爪子)???? jiǎ(假如) jiāng(将来)?? ?爪???????????? 假 将?? ?????zhǎo(张牙舞爪)????jià(放假 )? jiàng(大将) ?? lè(快乐)??? zuān(钻研)??? yè (呜咽) 乐　?????????? 钻????????????? 咽 yān(咽喉) ?? yuè(音乐 )??? zuàn(钻石)??? yàn (咽下去) 五、重点词语 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。 南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。 大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。 一生受用：对自己一生都有帮助，都有好处。 （受益无穷）：得到数不尽的好处或利益。 连绵起伏：山脉接连不断，一起一落。 连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。 密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。 若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。 恍然大悟：形容忽然醒悟过来。 叮嘱：再三嘱咐。（近义词：嘱咐） 六、阅读练习。 （一）更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往搞处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。1、更羸说了（ 4）句话 。 第一句讲：他看到的和听到