中国风,字面上解释：中国乐风,是新时代地中国音乐。 1、....pptVIP

中国风，字面上解释：中国乐风，是新时代的中国音乐。 1、中国风的歌曲多采用“宫调式”的主旋律。（五音调式是我国特有的民族调式。五音的名称分别是：宫、商、角、徵、羽。以宫音为主音的调式称为“宫调式”。） 2、在音乐的编曲上大量运用中国乐器：如二胡、古筝、箫、琵琶…… 3、唱腔上运用了中国民歌或戏曲方式。 4、题材上运用了中国的古诗或者传说故事。 中国风就是三古三新（古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念）结合的中国独特乐种。歌词具有中国文化内涵，使用新派唱法和编曲技巧烘托歌曲氛围，歌曲以怀旧的中国背景与现在节奏相结合。 中国风让歌曲创作的范围一下子拓展开来，作为音乐创作者，可以不只停留在现代人的情感基础上，而是积极努力的去学习历史，学习中国文化，把我们的国粹一一挖掘出来，表现在大众传播的歌曲上，是一个很有意义的方向。 * fgfh 周杰伦：《菊花台》《千里之外》《本草纲目》《东风破》《发如雪》 王力宏：《心中的日月》《在梅边》《花田错》《盖世英雄》 陶喆：《susan说》《今天没回家》《孙子兵法》《月亮代表谁的心》 林俊杰：《江南》《曹操》 S．H．E：《十面埋伏》《长相思》《金钟罩铁布衫》 南拳妈妈：《花恋蝶》《牡丹江》 胡彦斌：《红颜》《葬英雄》《蝴蝶》《超时空的爱情》《皇帝》 信乐团：《One Night in Beijing》《离歌》 李宇春：《少年中国》 吴克群：《将军令》 后弦：《西厢》《昆明湖》《过桥》《唐宋元明清》《东爱》 魏晨:《少年游》 薛之谦：《钗头凤》、《黄色枫叶》 * fgfh 《青花瓷》的成功让我们感到周杰伦和方文山真是“绝配”。你还知道他们其他风格的音乐作品吗？ 周杰伦的音乐风格十分多样化，除了传统的中国风还有欧洲古典音乐曲风、美国的乡村曲风等等。他的专长是节奏蓝调（RB）和饶舌（Rap）。 他们的许多作品实现了民乐和西乐的完美结合：如《双截棍》的过场用莫扎特奏鸣曲的风格；在《龙拳》中用中国古典演绎摇滚风格；在《娘子》中过场的吉他使用琵琶的轮指奏法等。 * fgfh 2008江苏高考卷： “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的（ ） A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长 * fgfh 2008山东高考卷： 传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌在同学之间广为传唱.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”，“色白花青的锦鲤跃然於碗底”。传神地表达了青花瓷的特点。下列有关于青花瓷的说法不正确的是（ ） A青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷 B青花瓷的烧制成功，使青花瓷与书画的结合更为紧密 C青花瓷是一种彩瓷，景德镇是其主要产地 D元代以后，包括青花瓷在内的瓷器大量销售海外 * fgfh 拓展训练： 《青花瓷》歌词出现在2008年山东、江苏两省的高考试题中，有人支持，有人反对。你是支持还是反对呢？具体理由是什么？ * fgfh 支持： 1．偶像歌词现身试题，有助于缓解考生紧张情绪 2．《青花瓷》进高考试题，是教育的创新进步 3．《青花瓷》只是抛砖引玉，何必苛求非难？ 4．反对《青花瓷》进试题，其本质无非是崇经典鄙流行 * fgfh 反对： 1．会对学生产生误导，助长学生追星风气 2．教育的创新进步并不是盲目追求流行 3．《青花瓷》存在知识硬伤，入题有损教育确 严谨态度 4．教育不拒绝流行，但教育吸纳流行要有底限 * fgfh 我的观点： 支持哦 ，其实看题目就知道问题的重点了，青花瓷只是一个引子，并不会影响答题，和题目的重点完全没有什么关系；这样子入题，真的很妙，又有时代感，又可以放松心情，打破一下我们枯燥的试卷 ！ 支持！ * fgfh 周杰伦，1979年出生，3岁起学钢琴，直到14岁父母离异才停止，16岁起尝试作曲。父母离异与联考失败曾让他很受挫，但也成为他追求音乐的动力。 1996年6月，高中毕业后应聘到一家餐馆做服务生。1997年进入吴宗宪的音乐公司，开始时只做一些跑腿打杂的事。他踏实能吃苦，创作热情很高，但都被认为“风格太怪异”，没有一个人喜欢，如刘德华拒绝《眼泪知道》、张惠妹拒绝《双截棍》。 1999年12月，吴宗宪和周杰伦约定：十天时间，如果他能写出50首歌，并且可以从中选出10首，那么就帮周杰伦出唱片。他马上夜以继日的创作，十天时间拿出了五十首歌，而且每一首都写的漂漂亮亮，谱的工工整整。这就是第一张专辑——《Jay》。