初二语文课件活版.ppt

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初二语文课件活版

活 板 沈 括 印刷史 1041年,中国发明泥活字印刷术。 1422年,威廉·考克斯顿把印刷术引入英国。 1436年,德国人古登堡用金属活字印刷术印刷《圣经》。 1462年,德国美因茨遭到忠于拿骚大主教的军队进攻,印刷工匠逃离这座城市,把他们的技术带到欧洲各地。 1798年,英国斯坦尼普伯爵第三发明全铁印刷机。 1798年,布拉格出生的发明家阿洛伊斯·塞内费尔德发明平板印刷术。 1814年,德国弗里德里希·柯尼希发明蒸汽动力印刷机,用于印刷泰晤士报。 1838年,戴维·布鲁斯在纽约研究成功机械铸字机。 1886年,奥特马尔·默根特勒发明整行铸排机。 20世纪70年代,圈筒纸胶印刷术被广泛使用,取代了凸版印刷。 20世纪80年代,在电脑辅助下,发展手动照排印刷。 20世纪90年代,随着互联网的广泛使用,数字印刷逐渐发展。 毕升像 沈括,字存中 ,北宋著名科学家、政治家。 代表作有《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。其中以大量篇幅总结了我国古代特别是北宋时期自然科学所取得的辉煌成就,详细地记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。 《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 阅读全文,注音: 薄( )如钱唇 蜡和( )纸灰之类 持就火炀( )之 则字平如砥( ) 更( )互用之 以纸帖( )之 木格贮( )之 不若燔( )土 用讫( )再…… 为予群从( )所得 活板 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。 宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字板(印刷)。它的方法是:用粘土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的。每个字刻一个字模,用火烧使用权它坚硬。 先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,再在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印板,把它拿到火上烘烤;待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所以排在板上的)字模就像磨刀石那样平。如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。 常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。 通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块已准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。 每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一板内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻的字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。 不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 升死,其印为予群从所得,至今保藏。 不用木料制作的原因,是国在木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来,不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。 毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。 活板 1 、说明活版印刷发明前我国雕版印刷发展的历史 课堂练习 1.唐人尚未盛为之 2.已后典籍皆为板本 3.又为铁板 4.每字为一印 5.满铁范为一板 6.未为简易 7.则极为神速 8.每韵为一贴 9.不以木为之者 10.其印为予群从所得 11.为宫室、器皿、人物 12.中轩敞者为舱 13.中峨冠而多髯者为东坡 14.为人物;为窗八;为箬篷 15.

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