努力争做这一石激起学生学习数学的千层浪.PPT

* 一、精心备课是教学工作顺利完成的基石。 临淄区遄台中学 延伟红 数学教学中的一点经验 —— 一石激起千层浪 一、精心备课是教学工作顺利完成的基石。 为了每节课上得效率更高，效果更好，精心备好课是非常重要的。我校有良好的集体备课的传统。每学期结束前一周里，一个备课组的成员们先一起学习并钻研新学期的教材，集中指出每章每节的重难点，具体工作分配到个人，每人一章，假期里准备课件、教案。新学期开始，我们再进行二次三次备课。在二次三次备课中再进一步深入挖掘教材，理清思路，根据学生实际，确定自己的方案。 二、培养学生具有良好的数学思想和数学思维是数学教学的根本。 我在日常教学中注意渗透数学思想，注重一题多变一题多解,培养学生的创造性思维。（下面是几组体现数形结合、函数与方程思想、分类讨论的课件和一题多变、一题多解的课件） 三、几何画板的应用是数学教学的良好辅助。 《几何画板》最大的特点就是具有动态特征，教师可以在动中教，学生可以在动中学。有些教学内容在传统教学中显得枯燥和乏味，但引入《几何画板》后，就能变静为动，从而激发学生的学习兴趣与积极性。（下面是我在教学中的课本内容、阅读资料及习题部分利用几何画板的演示学习） 四、课堂是实施教学任务的主阵地。 新课程关注学生全面、和谐的发展，尤其是重视学生的情感、态度与价值观的发展及终身学习的愿望和能力的形成。以下是我在课堂教学中自认为做得颇有收获的几个方面： （1）课前两分钟歌曲或名言的欣赏 节奏感强的歌曲有利于年轻人的身心健康，能够缓解紧张的逻辑思维，是培养学生的数学逻辑思维能力再上新台阶的手段之一。课件中的第一页我往往设计上激扬动听的歌曲或励志向上的名人名言，使学生在一种轻松、愉快的环境中解决数学问题，培养他们乐观向上的生活态度，增强其情感修养。（大家可以欣赏一下我的课件中的歌曲或名言） （2）加强自主与合作学习相结合 培养学生的自主能力、合作意识，积极主动地投入到数学学习中，营造和谐民主的课堂气氛，使课堂成为学生展示才华的舞台，表现健康个性的乐园。（下面是学生在试卷讲评课中自制的课件、几何画板的简单应用和几组照片） （3）注重课题学习和实习作业 的探究 这是现阶段学生学以致用的最好天地。其实，实际生活中的许多问题都可以用课本中的知识来解决，关键是让学生通过观察、操作、思考、交流和运用，逐步形成良好的数学思维习惯。（课题学习的课件） *