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以大学文化建设作为党建工作新抓手
以大学文化建设作为党建工作新抓手
党的十七届六中全会明确提出了全面加强大学文化建设的任务。文化传承已经成为除人才培养、科学研究、服务社会之外的大学第四项重要职能。大学文化建设是党的建设卓有成效的教育形式和有效载体,把高校党建工作与大学文化建设有机结合,是推进大学文化健康发展的根本保证,也是加强党的先进性建设的本质要求。
长期以来,河南农业大学党委高度重视大学文化引领学校改革发展的重要作用,自觉把大学文化建设作为党委执政兴校的重要内容,把“以文化凝心聚力,以党建推动发展”作为党建工作的新阵地和新抓手,把“厚生丰民”作为农业大学文化的核心和特色,推动大学文化建设与教育教学、科学研究、服务社会以及党建和思想政治工作的协调发展,为早日实现学校创建全国一流农业大学的奋斗目标提供了坚强的政治保障和强大的精神动力。
一、强化文化的育人功能,夯实“厚生丰民”的思想基础
人才培养是大学的中心任务,学生在接受教育的同时,更应当接受文化的熏陶。为此,学校党委牢固树立“文化育人”的理念,以文养德,以文促学,以文践行。一是凝练和弘扬农大精神。学校始终秉承“明德自强、求是力行”的校训和“厚生丰民”的办学理念,以百年校庆为契机,进一步总结和凝练百年农大的办学传统、精神传承、时代使命和人文品格,将农大百年的历史积淀与新时期的时代精神有机结合,用优良的校风、教风、学风陶冶广大师生情操,增强广大师生对农大精神的认同感和责任感,增强学校改革发展的凝聚力和向心力。二是打造思想政治教育特色品牌。学校党委长期坚持邀请知名专家、英雄模范人物、有关领导等为师生作形势政策报告和理论辅导。通过“大视野讲坛”,提升教职工理论素养;通过“百名教授、百场报告”活动,促进本科生全面健康成才;通过“明德人文讲堂”,牢牢占领研究生思想教育的制高点,形成了富有时代精神和农大特色的思想政治教育品牌。三是完善校园文化活动模式。学校党委始终用社会主义核心价值体系引领校园文化建设,坚持传统与创新相结合、理论与实践相结合,形成了大型活??届次化、全校化,中型活动院(系化)、特色化,小型活动社团化、经常化的校园文化活动模式,坚持每年举办大学生科技文化艺术节和研究生学术文化节,承办“高雅艺术进校园”系列活动,组织开展“诚信校园行”短剧大赛、“爱国歌曲大家唱”、红色电影展映等活动,通过积极向上的校园文化激发师生的爱国、爱校热情和学农、爱农情怀。
二、强化文化的传承创新功能,构建“厚生丰民”的精神家园
大学是文化传承的重要载体和文化创新的重要基地。有效传承和创新文化,在很大程度上决定着大学的竞争力和创造力。一是继承中华民族优秀传统文化。文化具有历史传承性,必须继承传统文化的优秀成果。学校坚持开设中华传统文化课程,广泛开展“国之风”国学教育系列活动、“诵读国学经典,构建和谐人生”主题活动月等,通过举办国学讲堂、国学论坛、诵读国学经典、国学知识竞赛、国学主题展示等形式,引导广大师生员工从中华民族优秀传统文化中汲取智慧和营养,获得丰厚的精神资源。二是创新先进文化传播载体。创新是文化保持生机和活力的不竭动力。离开了创新,文化就难以延续传承,更谈不上繁荣发展。学校党委从1987年至今,连续24年召开思想政治教育研究会年会,加强理论研究,提升研究水平;以河南省高校人文社科重点研究基地为平台,积极开展农业文化现象、文化规律、文化政策等方面研究,挖掘农业文明;依托中原农业博物馆的百年农大厅、农业文明厅和农业科技厅,展现百年农大的发展历程、灿烂的中原农业文明、现代农业科技成就,对推进中原农业文明研究、弘扬中原农业文化起到了积极的文化示范作用。三是搭建国际文化交流平台。推动文化传承创新,离不开与世界文明的交流和对话,离不开对各国有益文化成果的吸收和借鉴。学校牢固树立国际意识和世界眼光,坚持“请进来”与“走出去”相结合,深入开展国际合作交流,积极开展对外文化交流,与加拿大、日本等国的大学建立人才培养与科学研究国际合作平台,实现教师互派、学生互换和学分互认,培养国际化的文化创新人才。接收外国留学生,推动国际教育和跨文化交流,增强中华文化在世界的感召力和影响力。
三、强化文化的社会功能,彰显“厚生丰民”的文化魅力
学校秉承“厚生丰民”的办学理念,立足河南,面向全国,服务“三农”,充分发挥了农业大学文化对社会文化建设的示范功能、辐射功能和提升功能,为实现国家粮食安全、促进中原农业文明作出了积极的贡献。一是“把论文写在粮食丰产上”,提升农业科技文化的影响力。学校认真落实省政府“600行动计划”和“450行动计划”,充分发挥在人才、技术创新、科技服务等方面的优势,组建科技兴农服务团,参与实施“万名科技人员包万村科技行动计划”,积极开展“百名教授、千名学生粮食生产科教服务行动计划”,开通了河南
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