保障活动安全不容忽视两个“时段”.docVIP

保障活动安全不容忽视两个“时段” 　　如今，在阳光体育的推动下，各个学校的大课间活动也进行的如火如荼，各个学校为了保障活动安全、有效的进行，都制定了规范、可行的政策、制度，但从一些学校的做法来看，对于大课间活动安全方面的制度、规则，只局限于学生的活动过程中，对于活动前、后的措施，有待进一步规范。下面笔者就活动前、后安全的预防，谈几点见解，望广大同行多加指正。 　　一、活动前 　　1.大力宣传 　　在开展大课间活动时，要时刻把安全教育放在第一位，要长抓不懈，要安排专门时间给学生讲解安全教育理论，营造安全气氛。在课余时间，利用校园广播、黑板报、主题班会等感官强烈的宣传工具，有计划、有针对性、季节性地进行安全教育的宣传，加强学生的安全意识，丰富学生的安全知识，时时刻刻注意安全。在专题教育中，教给学生如何预防和处理伤害事故。比如：服装要宽松、合适，活动时不要携带危险物品、运动前要做准备活动、运动后进行整理放松、学会一些自救的简单方法等常识，加强自我保护意识。教育学生要时时刻刻记住“安全第一”。 　　2.积极准备 　　2.1器材准备 　　在活动中，器械就是活动的“武器”，然而以往发生的多数伤害事故几乎都是由器械问题而造成的，特别是长期放置在室外露天操场的器械，如单杠、双杠、肋木、平梯、球架等等，长年风吹、日晒、雨淋，如得不到及时保养和维护，铁器生锈，木器腐烂，从而埋下了安全隐患。所以，在活动前，必须积极准备做到以下几点： 　　a.场地、器材的布局要合理。应充分考虑到场地、器材的情况，应尽量做到场地既不空闲，也不拥挤，对同时进行的练习，应划分好场地使用范围，以免相互影响。 　　b.在活动中所需要用到的器材，活动前应对所有投入使用的体育器材、体育设施进行全面的安全检查，场地是否平整，有无坑坑洼洼，有无砖头、石块，器械是否损坏等等，如发现问题应及时汇报、维修，把一切安全隐患消除在活动前。体育教师就应把器械放到指定位置，在使用器材上，应有组织措施和要求，避免学生抢器材现象，否则很容易出现伤害事故。 　　c.在每次活动前，应把本次活动的场地布局、内容安排等，以通知的形式下发到各班主任或张贴在宣传栏。 　　2.2管理分工的准备 　　大课间活动是一项全员参与的活动，体育教师是指导者、组织者，相关领导、年级组、班主任是具体组织者，活动期间施行定点值班、不定时检查；充分调动学生会的力量，加强学生的自主管理，强化学生的组织纪律观念，确保大课间活动安全有序地进行。 　　2.3安全预案的培训 　　制定全面、适合的安全预案，主要包括三个方面： 　　a.活动前的防范。因为大课间活动的时间和学生下课的时间统一，学生在楼道内极易出现拥堵现象，因此应制定必要的防范措施，避免因拥挤而造成踩踏事故的发生。 　　b.活动过程的防范。由于大课间活动具有统一性的特点，活动的内容、形式、场地的安排、器材的使用、天气的变化等因素以及活动期间学生的组织要做到统筹、科学有计划。 　　c.活动后的防范。在活动期间，尤其是竞争性和对抗性较强的项目，学生之间难免会因为摩擦而产生矛盾，教师应及时化解学生之间的矛盾，预防不必要的伤害事故发生。 　　3.了解学情 　　作为教师不仅仅要熟知每个学生的爱好、生理、心理等特点，另外必须要细致了解他们的身体健康情况，如：病史状况，是否存在旧病或先天性疾病等，以便在活动中合理安排活动内容，防止因安排不当而导致病症发作，引发事故。 　　所以，体育老师在每学期开学时或学生每次体检后，要针对学生的健康体检表，进行细致、认真的排查，对有旧病史或先天性疾病的学生，要做到心中有数。同时，通过以下途径了解学生的情况：询问班主任；询问学生；询问家长。 　　4.准备活动 　　准备活动是一个不容忽视的部分，也是能否顺利完成活动的保障。准备活动是结合所学习的内容来进行的，从实际出发，不玩花哨的架子，动作到位，幅度要大，使全身各部分关节、器官都得到动员，都能充分活动开，使学生在身体和心理上对将要开始活动的内容做好充分准备。这既有利于动作技能的学习，又能有效避免因准备活动不充分而造成的伤害事故。 　　二、活动后 　　1.及时放松 　　活动的结束部分是活动的尾声，也是下次活动的开始，此时，学生的身体各个器官已出现疲劳，大脑皮层的兴奋性逐渐下降。 　　所以，在活动结束后，要把学生集合起来或以班级为单位，进行3～5min的放松活动。如：组织学生进行配音乐的集体舞、乐律操、自编操等，让学生伴着优美的舞曲、音乐翩翩起舞，不但可以有效消除学生的身心疲劳，也可培养学生良好的审美情趣。 　　2.检查回收 　　在活动结束后，仍有部分学生意犹未尽，处于兴奋状态，在老师、其他学生离开操场后，会继续留在场地上进行一段时间的活动，由于离开了老师的监管，他