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关于制作教学视频方法探讨 　　摘要 介绍3种制作教学视频的软件,并简单叙述它们的使用方法,讨论这三款软件的主要功能和特点,为有制作教学视频愿望的教师提供一些帮助。 　　关键词 视频; Adobe Captivate; Camtasia Studio; Flash 　　中图分类号:G436 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)18-0091-02 　　Relating to Video Production Methods of Teaching//Yang Shuping 　　Abstract This article introduces the three types of making teaching a video of software, and sketches the story of their use and discusses the three main features of the software functionality. Some help to the teacher will be provided to the production of videos. 　　Key words video; Adobe Captivate; Camtasia Studio; Flash 　　Author’s address Electric Teaching Center of Hunan University of Traditional Chinese Medicine, Changsha, China 410208 　　 　　在当前蓬勃开展的信息化教学中,不论是教学课件,还是在精品课程中,以动态演示来传递教学内容都少不了以视频播放形式辅助教学。因此,用成熟、简单、有效、易于修改的软件来制作视频教学课件或开发精品课程显得尤为重要。目前图像类软件五花八门,让人目不暇接。本文选取3种当前典型的视频制作软件,介绍其使用方法,制作者可根据课程的性质选取一种或多种,基本可以满足视频教学的需要。 　　 　　1 Adobe Captivate 　　 　　Captivate最初是Macromedia开发的,Macromedia 2005年被Adobe并购,故此软件现已为Adobe旗下的产品。Captivate不仅能提供基本的屏幕录制功能,还允许用户自定义有反馈选项的复杂分支场景并能自动整合Flash内容。任何不具有编程知识或多媒体技术的人都可以用它快速地创建精彩而有效的互动式培训课件。目前,Captivate被广泛用于复杂教学视频制作[1]。Adobe Captivate 4为当前版本,它是以Adobe Flash Platform为基础,所有的教学?容都可以使用swf格式来产生。只需要使用内含Flash Player 7或更新版本的标准网页浏览器,就能看到Adobe Captivate?容。运行环境Win2000/Wimp/Win2003。 　　由于Captivate提供演示、评定模拟和训练模拟3种基本录制模式,同时还允许自定义录制选项,灵活使用这些录制模式和选项,可以制作出简单演示型课件、可控演示型课件、交互评定型课件和交互训练型的教学课件,甚至可以开发出高质量的在线考试系统。 　　1.1 录制 　　启动Captivate软件,在初始界面中选择“录制或创建一个新项目”,在对话框中有程序、自定义大小、全屏3种影片类型可供选择;录制方式中有自动播放模式、评定模拟模式、训练模拟模式,制作者可根据教学需要进行选择。选择后单击“录制”按钮开始录制操作过程。操作完成后按键盘上的End键结束录制。停止后系统会进行导入,并生成一张张幻灯片,可以通过“预览”对某张幻灯片进行预览,也可对整个项目进行预览。如果需继续录制,可以点击录制按钮,软件会提示在哪一张幻灯后进行添加录制。 　　1.2 编辑 　　录制完成后,可以对每一张幻灯片进行加工处理,如添加注释、加入视频等,不仅可以对具体幻灯片进行添加,还可以对幻灯片的音频进行录制与修改,还可以更改每张幻灯片的联接顺序,并且可以将幻灯片链接到网上或者E-mail上,甚至可以调用javascript。也可以将?容直接导入Flash 8或Adobe Flash CS3软件中,以进行编辑。可以将swf、fla、flv、mp3及jpg、bmp、png等格式文件加入到Adobe Captivate 4中来丰富内容。另外,Adobe Captivate 4还可以编辑PPT文档的内容。 　　项目完成后,单击工具栏上的“发布”按钮或单击“文件”菜单下的“发布”对话框,在左边窗格中选择需要的格式输出。 　　 　　2 Camtasia Stud