影视作品视阈下高校思想政治教育探析.docVIP

影视作品视阈下高校思想政治教育探析 　　【摘 要】 本文从影视作品的教育功能角度，分析了影视作品对高校思想政治教育的正面与负面影响，提出推动影视作品进入高校思想政治教育的路径及对策。要提高认识，设立专门机构负责实施；设立专项资金，提供影视作品进入高校思想政治教育的资金保障；开设影视作品相关课程；开展多种形式的影视作品教育活动。切实发挥影视作品在高校思想政治教育中的重要作用。 　　【关键词】 影视作品；高校；思想政治教育 　　 　　 　　马歇尔#8226;麦克卢汉曾经说过：“媒介是人体的延伸。”??［1］?影视作品产生于信息时代，是信息时代的重要主媒介，它同时也是人们视觉与听觉的双向延伸。影视作品已经成为人们重要的文化大餐之一，它时刻影响着人们的社会经济生活。处在“三观”形成关键时期的高校大学生是影视作品的重要受众群体，他们的“三观”受影视作品的影响很大，这需要引起高校思想政治教育工作者的足够重视。如何将影视作品更好地引入高校思想政治教育工作中，进而更加生动形象地弘扬社会主流价值思想，使社会主流价值思想更好地外化为高校大学生的日常行为，是当前亟需要解决的一个重要课题。 　　一、影视作品对于高校思想政治教育来说是把“双刃剑” 　　我们应该辩证地看待影视作品对于高校思想政治教育的影响。这种影响应该是两方面的，一方面是正面影响，另一方面则是负面影响。影视作品对于高校思想政治