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浅谈小学语文教学中经典教育 　　【摘要】 　　教育的本质属性是培养人的社会活动，即根据一定的社会现实和未来的需要，遵循青年一代身心发展的规律，使之全面发展，成为适应一定社会需要和促进社会发展的人。轰轰烈烈的教改下的新课程的基本取向是为了每个学生的发展，这也正是教改的灵魂。换言之，培养学生的独立性和自主性，也就是让每一个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的人格。《全日制义务教育语文课程标准》提出了全新的语文教育理念：全面提高学生的语文素养，准确把握语文学科的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。而经典教育对于学生能力及内涵的培养是必要的。? 　　【关键词】小学语文；教学；经典教育 　　Discussion on the classic education in Chinese teaching in primary school? 　　Wang Zhihong? 　　【Abstract】Education and training is the essential attribute of social activities, that is based on certain social reality and the needs of the future, the younger generation to follow the law of physical and mental development, make overall development, to become adapted to social needs and promote social development. With vigour and vitality of the new curriculum reform are the basic orientation for the development of each student, which is also the soul of the reform. In other words, cultivate students independence and autonomy, is to let every students individuality full development, cultivate rich and colorful personality. Full-time compulsory education language curriculum standard proposed new Chinese education philosophy: to enhance students language accomplishment comprehensively, accurately grasp the characteristics of language, actively promote autonomy, cooperation, learning, and strive to build an open and dynamic Chinese curriculum. While a classical education to students ability and content of the training is necessary.? 　　 　　【Key Words】Primary school Chinese; teaching; classical education? 　　 　　【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)02-0100-01 　　 　　 　　1 经典教育的内涵? 　　 经典教育以经典读本为本，基立于人生教育的“全面性”与“深远性”，让学生接触古今中外的原创性著作，达到文化熏陶与人格培养的目的。经典是作者思想、情感、精神、智慧的精华，任何他人论述的话语，都是他人的生命体验，而不是作者的独特生命体验。如果学生只读经典解读类文章而不直面原典，无异于吃别人嚼过的食物，难以品尝到食物的原汁原味，得不到丰厚的营养，扎不下文化的根基。读原典好比直接请圣贤为师，耳听面叙，一步到位，不受各种解释的干扰。学生学习原创性经典，能打破时空的限制，跨跃文化的高原，畅游于人类的文化精神空间，不断汲取人格力量和智慧源泉，逐步积累文化养料，夯实文化基础。在今后的成长中，他们会慢慢咀嚼含化圣贤的话语，品味他们的生活，体验他们的情感，感悟他们的境界；逐渐开启高度智慧，塑造优美人格。 　　2 小学语文教学中经典教育的必要性? 　　2.1